請(qǐng)簡(jiǎn)述一下課程目標(biāo)的含義。

文化發(fā)展對(duì)學(xué)校課程產(chǎn)生的影響主要體現(xiàn)在（）。

拓展型課程重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。

真正為課程論建立起心理學(xué)基礎(chǔ)的人是盧梭。

小學(xué)課程應(yīng)突出體現(xiàn)社會(huì)發(fā)展要求、兒童自身身心發(fā)展要求與兒童身心現(xiàn)有發(fā)展水平，以及符合教師的水平、學(xué)校的設(shè)備完善程度等客觀(guān)條件。

學(xué)校課程的設(shè)置直接受制于（）。

學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)是衡量各科教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。

根據(jù)課程的制定者的不同，可以把課程分為國(guó)家課程、地方課程、學(xué)校課程。

以下關(guān)于課外活動(dòng)的論述，正確的是（）。

在我國(guó)，組成課程的三個(gè)部分是（）、（）和（）。