單項選擇題教學大綱就是我們通常說的()。
A.教科書
B.學科課程標準
C.課程計劃
D.課程
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1.單項選擇題地方課程的編定權在()。
A.國家
B.省、自治區(qū)和直轄市
C.縣
D.校
2.單項選擇題我國的課程有廣義、狹義之分,廣義的課程指學生在校期間()
A.所接受全部教育內容的總和
B.所學科目的總和及社會實踐活動
C.所學內容的總和及進程安排
D.所有教學內容的總和及進程安排
3.單項選擇題我國把課程分為國家、地方、學校三個層次。那么,一級課程和二級課程指的是()
A.地方課程和學校課程
B.國家課程和學校課程
C.國家課程和地方課程
D.地方課程和國家課程
4.單項選擇題重在發(fā)展學生知識與能力的課程是()。
A.基礎型課程
B.拓展型課程
C.研究型課程
D.地方課程
5.單項選擇題課程論側重研究()。
A.教什么
B.為誰教
C.如何教
D.為誰學
最新試題
課程按學生選擇課程的自主性可分為()。
題型:多項選擇題
研究型課程注重的是開闊學生的知識視野。
題型:判斷題
新課程以()為理論基礎。
題型:多項選擇題
美國學者布魯納在1949年出版的《課程與教學的基本原理》被認為是現(xiàn)代課程理論的奠基石。
題型:判斷題
綜合課程的三種形式是相關課程、()、()。
題型:填空題
根據課程的制定者的不同,可以把課程分為國家課程、地方課程、學校課程。
題型:判斷題
關予穩(wěn)性課程.下列說法正確的有()
題型:多項選擇題
社會、知識和兒童是制約學校課程的三大因素。
題型:判斷題
文化發(fā)展對學校課程產生的影響主要體現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
小學課程應突出體現(xiàn)社會發(fā)展要求、兒童自身身心發(fā)展要求與兒童身心現(xiàn)有發(fā)展水平,以及符合教師的水平、學校的設備完善程度等客觀條件。
題型:判斷題