單項(xiàng)選擇題實(shí)質(zhì)教育論認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)是()。
A.發(fā)展智力
B.培養(yǎng)思想品德
C.傳授知識
D.發(fā)展個(gè)性
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1.單項(xiàng)選擇題“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”的學(xué)思結(jié)合思想最早出自()。
A.《學(xué)記》
B.《論語》
C.《孟子》
D.《中庸》
2.單項(xiàng)選擇題在我國,中小學(xué)教科書長期以來采用()。
A.認(rèn)定制
B.審定制
C.選定制
D.國定制
3.單項(xiàng)選擇題教學(xué)認(rèn)識的主要方式是()。
A.直接經(jīng)驗(yàn)
B.科學(xué)實(shí)驗(yàn)
C.社會實(shí)踐
D.間接經(jīng)驗(yàn)
4.單項(xiàng)選擇題教育的最基本途徑是()。
A.教學(xué)
B.課外活動
C.社會實(shí)踐
D.校外活動
最新試題
教學(xué)是傳授系統(tǒng)知識,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的最有效的形式。
題型:判斷題
在教學(xué)過程發(fā)生前,弄清學(xué)生具有的各種偏好或特殊才能,屬于診斷性評價(jià)的評價(jià)范圍。
題型:判斷題
教學(xué)作為一種活動,是共性與多樣性的統(tǒng)一。
題型:判斷題
教學(xué)改革所要解決的核心問題是改革教育方法,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
題型:判斷題
同輩群體中權(quán)威人物往往利用其權(quán)力對其他成員進(jìn)行干涉。
題型:判斷題
一份教案的核心是規(guī)劃板書內(nèi)容。
題型:判斷題
教學(xué)是教育工作構(gòu)成的主體部分,但不是教育的基本途徑。
題型:判斷題
如果學(xué)生經(jīng)常將學(xué)業(yè)失敗歸因于其自身能力的不足,會產(chǎn)生習(xí)得性無助感。
題型:判斷題
課堂對話是教師與學(xué)生以教材內(nèi)容為“話題”或“談資”共同生成“文本”和創(chuàng)造“意義”的過程。
題型:判斷題
教科書是教師備課和上課的主要依據(jù)。
題型:判斷題