道爾頓制教學(xué)法有利于充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造才能。

教學(xué)中不能為直觀而直觀。

這位教師運用了哪些教育方法？（）

張老師在教學(xué)中使用了什么教學(xué)方法？

教學(xué)媒體只能擴展或代替教師的部分作用。

教學(xué)方法是聯(lián)系教師教與學(xué)生學(xué)的重要紐帶。

啟發(fā)性原則是指在教學(xué)中教師要承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，注意調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，引導(dǎo)他們獨立思考，積極探索，生動活潑的學(xué)習(xí)。

循序漸進原則就是指教學(xué)要按照學(xué)生認(rèn)識發(fā)展的順序進行。

參觀法是把學(xué)生帶到自然和社會現(xiàn)實的環(huán)境中去觀察事物和現(xiàn)象的一種教學(xué)方法。

只要運用正面說服的教育方法，一切學(xué)生都能教育好，因此，反對紀(jì)律處分等強制性的方法。