A.主動性研究
B.反思性研究
C.合作性研究
D.社會文化研究
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A.機能主義心理學
B.行為主義心理學
C.構(gòu)造主義心理學
D.入本主義心理學
A.桑代克
B.斯金納
C.苛勒
D.布魯納
A.1877年
B.1879年
C.1903年
D.1913年
A.初創(chuàng)時期
B.發(fā)展時期
C.成熟時期
D.完善時期
A.陶行知
B.蔡元培
C.潘菽
D.廖世承
A.初創(chuàng)時期
B.成熟時期
C.發(fā)展時期
D.完善時期
A.杜威
B.羅杰斯
C.馬斯洛
D.桑代克
A.桑代克
B.巴普洛夫
C.馮特
D.華生
A.19世紀80年代以前
B.19世紀80年代
C.20世紀20年代以前
D.20世紀80年代
A.20世紀之前
B.20世紀20年代以前
C.20世紀20—50年代
D.20世紀60一70年代
最新試題
心理學成為一門獨立科學以后的第一個心理學派別()。
中國第一本《教育心理學》教科書是由廖世承發(fā)表于()。
在世界上建立第一個心理學實驗室,由此標志著心理學真正獨立成為一門科學的心理學家是()。
在教育心理學發(fā)展史上,具有標志性的事件表述正確的是()。
奠定了教育心理學發(fā)展基礎(chǔ),確立了西方教育心理學的名稱和體系的著作一西方第一部《教育心理學》,其作者是美國心理學家()。
1924年我國第一本《教育心理學》教科書出版,該書的編寫者是()。
西方教育心理學的創(chuàng)始人是()。
主張運用發(fā)現(xiàn)法進行教學的教育心理學家是()。
1903年,美國心理學家布魯納出版了《教育心理學》。
1903年,出版西方第一本以教育心理學命名著作的心理學家是()。