教育的目的可以分為教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)三個(gè)層次。

素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，因此素質(zhì)教育包括（）。

教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)具有本質(zhì)性的區(qū)別。

教育目的的類型包括（）

教育目的的主要功能有（）。

教育目的就其本質(zhì)來(lái)說(shuō)，是要培養(yǎng)社會(huì)所需要的人。

教育目的在不同的階級(jí)社會(huì)具有鮮明的階級(jí)性。

教育目的的導(dǎo)向功能體現(xiàn)在（）

教育目的的功能有（）。

主張應(yīng)從人的本性、本能需要來(lái)確定教育目的的代表人物有（）