填空題通過（）學(xué)生建立起了關(guān)于活動的初步映像從而為進(jìn)行實(shí)際操作提供了內(nèi)部控制條件。

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5.多項選擇題心智技能的特點(diǎn)有（）。

A.觀念性
B.展開性
C.內(nèi)潛性
D.簡縮性
E.物質(zhì)性

6.多項選擇題教授心智技能或策略的主要目的是（）。

A.使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)
B.學(xué)會解決問題
C.成為一個自主的、自我調(diào)控的有效的學(xué)習(xí)者
D.獲得很多知識

7.多項選擇題加里培林將心智動作的形成分為哪幾個階段？（）

A.動作的定向階段
B.物質(zhì)與物質(zhì)化階段
C.出聲的外部言語動作階段
D.不出聲的外部言語動作階段
E.內(nèi)部言語動作階段

8.多項選擇題心理學(xué)家安德森認(rèn)為，心智技能的形成需要三個階段，即（）。

A.動作的定向階段
B.認(rèn)知階段
C.出聲的外部言語動作階段
D.聯(lián)結(jié)階段
E.自動化階段

9.單項選擇題心智技能形成過程中各階段順序是（）。

A.原型操作.原型定向.原型內(nèi)化
B.原型操作.原型內(nèi)化.原型定向
C.原型內(nèi)化.原型定向.原型操作
D.原型定向.原型操作.原型內(nèi)化

10.單項選擇題以詞的聲音表象、動覺表象為支柱而進(jìn)行智力活動的階段，稱作（）

A.活動定向
B.內(nèi)部言語
C.無聲的外部言語
D.有聲的外部言語