A.二者相互區(qū)別
B.二者相互聯(lián)系
C.二者相互獨(dú)立
D.二者密切聯(lián)系又相互區(qū)別
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A.道德認(rèn)識(shí)
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
A.想像的道德情感
B.情境的道德情感
C.直覺(jué)的道德情感
D.理性的道德情感
A.道德認(rèn)識(shí)
B.道德信念
C.道德情感
D.道德意志
A.0～5歲
B.6～8歲
C.8～10歲
D.10～12歲
A.道德認(rèn)知
B.道德觀念
C.道德情感
D.道德行為
A.品德
B.道德
C.個(gè)性
D.人格
A.能力
B.道德
C.態(tài)度
D.情緒
A.與生俱來(lái)的
B.在先天因素基礎(chǔ)上形成的
C.是實(shí)踐鍛煉的結(jié)果
D.通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的
A.投射
B.發(fā)展
C.回歸
D.態(tài)度
A.認(rèn)知成分
B.情感成分
C.意志成分
D.行為成分
最新試題
構(gòu)成道德心理成分包括：道德認(rèn)識(shí)、（）和道德行為。
10歲以后的兒童，道德判斷主要是依據(jù)自己認(rèn)可的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)，稱(chēng)為（）。
構(gòu)成品德心理結(jié)構(gòu)的基本成分是（）。
品德是一種個(gè)性心理特征。
克拉斯沃爾和布盧姆將態(tài)度的水平分為（）。
道德認(rèn)知的教育干預(yù)方法包括（）。
（）歲以前，兒童對(duì)道德行為的判斷主要是依據(jù)他人設(shè)定的外在標(biāo)準(zhǔn)稱(chēng)為他律道德。
皮亞杰認(rèn)為兒童的道德發(fā)展大致分為兩個(gè)階段即（）和（）。
品德的心理結(jié)構(gòu)包括道德認(rèn)識(shí)、道德行為、道德情感和（）。
與依從相比，認(rèn)同更深入一層，它不受外界壓力控制，行為具有一定的（）。