A.語篇的主題和內(nèi)容是什么
B.語篇具有什么樣的文體特征、內(nèi)容結(jié)構(gòu)和語言特點(diǎn)
C.語篇傳遞的意義是什么
D.語篇使用了什么樣的交際策略
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A.規(guī)范
B.清楚
C.正確
D.新穎
A.語言能力
B.思維品質(zhì)
C.學(xué)習(xí)能力
D.個(gè)性和心理
A.學(xué)習(xí)方式
B.實(shí)踐方式
C.教與學(xué)方式
D.教與評(píng)方式
A.形式
B.態(tài)度
C.活動(dòng)
D.交流
A.基于語篇
B.深入語篇
C.超越語篇
D.整合語篇
最新試題
語音是語言教學(xué)的重要內(nèi)容之一,自然規(guī)范的()將為有效的口語教際奠定良好的基礎(chǔ)。
新課標(biāo)英語教材的編寫建議中要求,要提高英語教學(xué)的(),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與動(dòng)機(jī)。
語篇研讀中的“What”指的是()。
“季節(jié)與生活”屬于三大主題范疇中的哪個(gè)主題范疇?()
從思維品質(zhì)學(xué)段分項(xiàng)特征來看,()的學(xué)生初步具有問題意識(shí),嘗試從不同角度觀察世界,積極提出問題。
觀察與辨析三級(jí)目標(biāo)提出,能多角度、()地看待事物和分析問題。
教材冊(cè)次,內(nèi)容分級(jí),教學(xué)要求等安排要注重學(xué)段有機(jī)銜接,()。
關(guān)于單元整體教學(xué),以下哪個(gè)描述是錯(cuò)誤的?()
觀察與辨析三級(jí)目標(biāo)提出,能辨識(shí)語篇中的()手段,判斷句子之間、段落之間的邏輯關(guān)系。
級(jí)別“+”為()的學(xué)生提供選擇級(jí)。