A.職業(yè)規(guī)劃
B.求職技巧
C.職業(yè)技能培訓
D.創(chuàng)業(yè)指導
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A.增加農(nóng)村勞動者的收入
B.提供農(nóng)業(yè)技術培訓
C.幫助農(nóng)村勞動者轉(zhuǎn)移就業(yè)
D.提高農(nóng)村勞動者的社會地位
A.加強職業(yè)技能培訓
B.提供就業(yè)咨詢服務
C.促進勞動力轉(zhuǎn)移
D.加強社會保障制度建設
A.提高職業(yè)技能
B.提供就業(yè)信息
C.幫助制定職業(yè)規(guī)劃
D.以上全部
A.競爭激烈
B.缺乏職業(yè)規(guī)劃
C.缺乏社會保障
D.工資待遇低
A.就業(yè)流動性高
B.職業(yè)轉(zhuǎn)換頻率低
C.職業(yè)技能要求嚴格
D.工資待遇優(yōu)厚
A.政府提供就業(yè)機會
B.企業(yè)提供培訓
C.個人提升技能
D.職業(yè)規(guī)劃指導
A.職業(yè)介紹
B.求職技巧
C.創(chuàng)業(yè)扶持
D.職業(yè)規(guī)劃指導
A.職業(yè)規(guī)劃
B.求職技巧
C.職業(yè)技能培訓
D.創(chuàng)業(yè)指導
A.幫助失業(yè)人員重新找到工作
B.提升失業(yè)人員的職業(yè)技能
C.確保失業(yè)人員的基本生活保障
D.促進失業(yè)人員的職業(yè)發(fā)展
A.提高職業(yè)技能
B.加強職業(yè)意識
C.擴大就業(yè)渠道
D.改善就業(yè)環(huán)境
最新試題
如何從就業(yè)的角度看待“勞動預備制”與“大學擴招”政策（）。
職業(yè)測驗可用于（），根據(jù)職業(yè)、崗位的需要，將職業(yè)測驗用于了解崗位人選是否符合條件、是否為最優(yōu)人選。
社區(qū)專場招聘會是（）牽頭組織，選擇社區(qū)公共就業(yè)服務機構(gòu)所屬場地或社區(qū)標志性場地，針對社區(qū)特定人員召開，以促進就業(yè)為目的的專場招聘活動。
把職業(yè)指導和咨詢工作的原則、性質(zhì)表述得越清楚，服務對象就會越理解、配合。這體現(xiàn)了（）的重要性。
問詢中的一般情況主要包括個人自然信息、個人意愿、（）三方面的情況。
任何職務崗位都不能孤立的設置，必須從整體出發(fā)考慮上下左右協(xié)調(diào)配合的關系。這體現(xiàn)了工種設置基本原則的（）。
崗位分析的結(jié)果要運用到管理工作的各個方面，要根據(jù)實際需要確定崗位分析的內(nèi)容、繁簡及描述方式。這體現(xiàn)了崗位分析原則的（）。
下列說法可以體現(xiàn)于所受教育、職業(yè)經(jīng)驗診斷意義的是（）。
運用職業(yè)測驗要認真做好測驗的（）工作。
職業(yè)指導工作者應將（）簡要地介紹給服務對象。