補充學能培訓是（）的一種

（）是指把行為考核與評級量表結合在一起，用量表對勞績作出評級，并以關鍵行為事件對量表值作出定位。

考評信息反饋的第一個階段是（）。

筆試的長處是（）。

實踐證明，（）的考評誤差很小，并能發(fā)現(xiàn)評級人的邏輯錯誤，是考核與評定方法的革新與進步，也是莪有前途的考評方法之一。

（）的作用在于使獲獎者得到精神上的滿足，這也是給予職工的有效報酬。

培訓開發(fā)的評價應該從以下幾個方面入手（）。

人員挑選錄用總程序包括三個相關又具有獨立性的操作系統(tǒng)，它們是（）。

人事調(diào)整的管理作用可以體現(xiàn)在下列除了（）以外的幾個方面。

個別工資分析的依據(jù)是工資臺帳，標準生活費用，企業(yè)與同行業(yè)其他企業(yè)的工資規(guī)定等，其分析的重點是（）。