A.小張希望得到同學(xué)們的認(rèn)可和尊重
B.小王希望自己規(guī)劃假期活動
C.小趙希望自己的英語發(fā)音越來越好
D.小李希望得到最新款手機(jī)
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A.情境性
B.客觀性
C.社會性
D.主動性
A.初等教育均衡發(fā)展
B.中等教育面向所有兒童實施
C.高等教育大眾化
D.普通與職業(yè)教育融合發(fā)展
A.探討個人生理學(xué)和心理學(xué)知識
B.人類教育問題：科學(xué)
C.了解人和培養(yǎng)人的高級藝術(shù)
D.學(xué)校教學(xué)目的的高級藝術(shù)
A.皇家中學(xué)
B.文實中學(xué)
C.實科中學(xué)
D.綜合中學(xué)
A.首陀羅種姓享有教育權(quán)，吠舍種姓被剝奪教育權(quán)
B.吠舍種姓被剝奪了學(xué)習(xí)《吠陀》的特權(quán)
C.剎帝利種姓被剝奪了受教育權(quán)
D.婆羅門種姓享有當(dāng)時最完備最高級的教育特權(quán)
最新試題
結(jié)合科爾伯格的道德認(rèn)知理論分析小馬、小蘇、小艾的道德認(rèn)知判斷。
20世紀(jì)30年代前后，國民政府對中學(xué)教育制度進(jìn)行了改革，其重要舉措有（）。
辨析：赫爾巴特認(rèn)為道德教育和教學(xué)是可以分開的。
預(yù)調(diào)查后需要對自編問卷進(jìn)行哪些檢驗？
關(guān)于教育學(xué)科性質(zhì)，烏申斯基的看法是（）。
宋老師除了給學(xué)生上語文課之外，還經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行生活和心理指導(dǎo)，組織學(xué)生課外活動和社會實踐，這表明他扮演的職業(yè)角色不僅是知識的傳播者、學(xué)生心靈的培育者，也是（）。
1922年，中共二大制定了新民主主義革命綱領(lǐng)，在教育方面提出了（）。
2017年，教育部頒布了中學(xué)、小學(xué)、學(xué)前教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。下列選項中，列入師范生“畢業(yè)要求”的是（）。
在學(xué)習(xí)英語單詞的某同學(xué)特別注重單詞運用情景。這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。
古代印度教育等級色彩鮮明，其主要表現(xiàn)是（）。