A.設(shè)計(jì)合理的測(cè)評(píng)指標(biāo)和工具
B.選擇適當(dāng)?shù)臏y(cè)評(píng)時(shí)間和地點(diǎn)
C.對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)的分析和解釋
D.忽略測(cè)評(píng)結(jié)果，只憑主觀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)
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你可能感興趣的試題
A.面試
B.心理測(cè)試
C.360度反饋
D.觀察法
A.職業(yè)興趣對(duì)職業(yè)選擇和發(fā)展路徑?jīng)]有影響
B.職業(yè)技能對(duì)職業(yè)選擇和發(fā)展路徑?jīng)]有影響
C.工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)職業(yè)選擇和發(fā)展路徑?jīng)]有影響
D.職業(yè)傾向?qū)β殬I(yè)選擇和發(fā)展路徑?jīng)]有影響
A.心理測(cè)試
B.技能評(píng)估
C.面試
D.360度反饋
A.職業(yè)興趣
B.職業(yè)技能
C.工作經(jīng)驗(yàn)
D.職業(yè)傾向
A.收集個(gè)人信息
B.進(jìn)行面試和心理測(cè)試
C.分析個(gè)人信息并制定職業(yè)規(guī)劃方案
D.實(shí)施職業(yè)規(guī)劃方案并評(píng)估效果
A.面試
B.心理測(cè)試
C.360度反饋
D.網(wǎng)絡(luò)測(cè)評(píng)
A.確定職業(yè)傾向
B.識(shí)別職業(yè)優(yōu)勢(shì)和不足
C.了解個(gè)人特點(diǎn)與職業(yè)要求之間的匹配程度
D.確定是否需要進(jìn)一步進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃
A.職業(yè)興趣
B.職業(yè)技能
C.工作經(jīng)驗(yàn)
D.學(xué)歷背景
A.求職者的學(xué)歷和專業(yè)背景
B.求職者的職業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)
C.求職者的性格特點(diǎn)和價(jià)值觀
D.求職者的家庭和社會(huì)環(huán)境
A.確定求職者的職業(yè)傾向和興趣
B.分析求職者的職業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)
C.評(píng)估求職者的性格特點(diǎn)和價(jià)值觀
D.預(yù)測(cè)求職者在未來的職業(yè)發(fā)展中的潛力
最新試題
對(duì)重點(diǎn)幫扶人員實(shí)行實(shí)名制管理，做到精細(xì)服務(wù)，全過程留痕，實(shí)施“一人一策”跟蹤服務(wù)。這體現(xiàn)出（）原則。
在對(duì)城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員的職業(yè)指導(dǎo)中。體現(xiàn)出“送服務(wù)進(jìn)企業(yè)，進(jìn)社區(qū)，進(jìn)家庭”工作理念的職業(yè)指導(dǎo)形式是（）。
在測(cè)評(píng)實(shí)施過程中，需要采取一些措施以減少測(cè)驗(yàn)誤差，下列哪種措施是不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
開發(fā)一批公益性就業(yè)崗位，對(duì)困難人員進(jìn)行托底安置。這指的是就業(yè)困難群體就業(yè)的主要途徑中的（）。
職業(yè)指導(dǎo)工作者根據(jù)掌握的就業(yè)困難人員的情況，對(duì)造成就業(yè)困難原因的可能性進(jìn)行分析與說明。這是對(duì)就業(yè)困難群體進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)咨詢服務(wù)技術(shù)中的（）。
運(yùn)用職業(yè)測(cè)驗(yàn)要認(rèn)真做好測(cè)驗(yàn)的（）工作。
用人單位要根據(jù)自身的發(fā)展目標(biāo)，科學(xué)制定企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并在此基礎(chǔ)上對(duì)企業(yè)員工的招聘工作作出（）的規(guī)劃安排。
如何從就業(yè)的角度看待“勞動(dòng)預(yù)備制”與“大學(xué)擴(kuò)招”政策（）。
下列說法可以體現(xiàn)于所受教育、職業(yè)經(jīng)驗(yàn)診斷意義的是（）。
在工作后5-10年內(nèi)，出現(xiàn)的心力枯竭、熱情減退、消極怠工、筋疲力盡等倦怠癥狀。這屬于（）的基本特征。