多項選擇題師生關(guān)系可分為哪幾種類型()
A.矛盾沖突型
B.親密和諧型
C.疏遠(yuǎn)平淡型
D.敵視沖突型
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1.單項選擇題如果父母的教養(yǎng)態(tài)度是拒絕,那么孩子將形成的人格特征是()
A.消極、冷漠
B.任性、幼稚
C.反抗、自高自大
D.服從、獨立
2.單項選擇題動態(tài)發(fā)展觀的提出者是()
A.皮亞杰
B.布魯納
C.埃里克森
D.科爾伯格
3.單項選擇題提出“心理的個體發(fā)展,是指人的個體從出生到成熟到衰老的過程中心理發(fā)生發(fā)展的歷史”的我國著名心理學(xué)家是()
A.林崇德
B.朱智賢
C.劉儒德
D.錢銘怡
4.單項選擇題最早提出“個體心理發(fā)展是個體生命全程發(fā)展和畢生變化的過程”這一思想的是()
A.彪勒
B.古迪納夫
C.何林渥斯
D.皮亞杰
5.多項選擇題以下關(guān)于量變和質(zhì)變的關(guān)系,表示正確的是()。
A.量變和質(zhì)變是一對哲學(xué)范疇,是發(fā)展變化的兩種狀態(tài)
B.個體心理發(fā)展不可排斥量的變化,但是量變是為質(zhì)變作準(zhǔn)備的
C.量的變化積累到一定程度,就可以代替質(zhì)的變化
D.量變涉及變化的熟練頻率或程度,質(zhì)變典型地包含結(jié)構(gòu)或組織的變化
最新試題
馬斯洛任務(wù)隨生物的進(jìn)化逐漸顯示出來的潛能是()
題型:多項選擇題
家長反饋孩子進(jìn)入青春期了,比較逆反,和家長的交流逐漸變少。這個階段應(yīng)該如何和孩子溝通呢()?
題型:多項選擇題
()青少年開始具備空間守恒的能力。
題型:單項選擇題
二、三年級的家長反饋考試馬虎丟分時,應(yīng)當(dāng)如何和家長溝通()?
題型:多項選擇題
在初三階段家長以下哪些溝通方式是不對的呢()?
題型:單項選擇題
在小學(xué)階段,自信心形成的關(guān)鍵期是哪個階段()?
題型:單項選擇題
以下的不同年級心理特征特點,哪個匹配是正確的()?
題型:單項選擇題
初三最主要的任務(wù)就是中考,此階段的孩子學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)有哪些注意的呢()?
題型:多項選擇題
班都拉社會學(xué)習(xí)理論中公式B =f (P、E)中,P 代表的是()。
題型:單項選擇題
初二階段應(yīng)該如何提高學(xué)習(xí)成績()?
題型:多項選擇題