A.依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)
B.熱愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
C.團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長(zhǎng)
D.廉潔從教，為人師表
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A.普通中小學(xué)校每學(xué)年至少舉行一次以田徑項(xiàng)目為主的全校性運(yùn)動(dòng)會(huì)
B.普通中小學(xué)校保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)的時(shí)間（含體育課）
C.組織學(xué)生遠(yuǎn)足、野營(yíng)和舉辦夏（冬）令營(yíng)不屬于體育活動(dòng)
D.體育課是學(xué)生畢業(yè)、升學(xué)考試科目
A.注意自己的眼神，目光集中在學(xué)生身上
B.對(duì)不良體態(tài)堅(jiān)決制止
C.教師應(yīng)保持嚴(yán)肅，努力樹(shù)立自己威信
D.教師的手勢(shì)也是一種體態(tài)
A.思想品德素質(zhì)
B.知識(shí)素質(zhì)
C.能力素質(zhì)
D.心理素質(zhì)
A.默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神需要淡化
B.時(shí)代要求我們要與時(shí)俱進(jìn)發(fā)展自己，因?yàn)榻處煹陌l(fā)展是學(xué)生發(fā)展的前提
C.課程要求教師在工作中自我發(fā)展、自我提高、自我完善，從而與學(xué)生一道，同成長(zhǎng)，共進(jìn)步
D.教師不但需要無(wú)私的奉獻(xiàn)，而且需要不斷的完善和發(fā)展
A.尊重與眾不同的疑問(wèn)
B.用成人的價(jià)值規(guī)范學(xué)生
C.尊重與眾不同的觀念
D.向?qū)W生證明他們的見(jiàn)解是有價(jià)值的
最新試題
正面教育就是對(duì)學(xué)生只能表?yè)P(yáng)，不能批評(píng)。
新形勢(shì)下的基礎(chǔ)教育必須體現(xiàn)民主教育思想，下面體現(xiàn)民主教育思想的有（）
學(xué)生說(shuō)“馬是動(dòng)物”，說(shuō)明他已揭示“馬”這一概念的本質(zhì)特征。
在我國(guó)，受到行政或刑事以上處罰的公民，不能取得教師資格；已經(jīng)取得教師資格的，喪失教師資格。
學(xué)習(xí)新知識(shí)，首先應(yīng)強(qiáng)調(diào)理解，而不是強(qiáng)調(diào)記憶。
“誰(shuí)看不到教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性，誰(shuí)就是根本上不理解教師的勞動(dòng)；同樣，不進(jìn)行教育研究的教師，也不可能真正嘗到當(dāng)教師的樂(lè)趣，并成為真正出色的教師?！边@句話給我們的啟發(fā)是：教師要做研究型教師，學(xué)校教學(xué)研究管理制度的建立要以校為本。
教師將自己置于學(xué)生的位置，才能準(zhǔn)確地觀察學(xué)生，體驗(yàn)其情感。
經(jīng)驗(yàn)、情緒狀態(tài)、動(dòng)機(jī)、興趣、需要等都會(huì)影響知覺(jué)的選擇性。
教育測(cè)驗(yàn)與評(píng)價(jià)在教學(xué)評(píng)價(jià)與管理中具有激勵(lì)、診斷、評(píng)定和選拔等功能。
上課時(shí)學(xué)生正在聚精會(huì)神地聽(tīng)講，忽然一聲巨響，大家不約而同地朝聲源探望，這是注意的轉(zhuǎn)移現(xiàn)象。