填空題按照社會學(xué)習(xí)理論,行為被看作是個(gè)體與()的相互作用,也就是說,人和環(huán)境都是學(xué)習(xí)的決定性因素。
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“帶教制”這種臨床教學(xué)方法,可以幫助學(xué)生()
題型:多項(xiàng)選擇題
根據(jù)試卷區(qū)分度的計(jì)算方法,區(qū)分度的范圍是()
題型:單項(xiàng)選擇題
倒攝遷移
題型:名詞解釋
咨詢關(guān)系可以看做是一種()關(guān)系,援助效勞對象成為具有能力的個(gè)體。
題型:填空題
經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的分類目標(biāo)中,“面臨”指的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
簡述高等教育的特點(diǎn)和主要任務(wù)。
題型:問答題
“給我一打健康而沒有缺陷的嬰兒,在所設(shè)定的特殊環(huán)境中,我都能將他們培養(yǎng)成預(yù)定的醫(yī)生、律師、藝術(shù)家,甚至乞丐和盜賊。”支持這一觀點(diǎn)的理論流派是()
題型:單項(xiàng)選擇題
操作技能的練習(xí)與其他學(xué)習(xí)形式不同,學(xué)生必須學(xué)會從自己的()獲得動態(tài)的反饋,才能學(xué)會某項(xiàng)操作技能。
題型:填空題
在“課堂提問”這一教學(xué)技巧中,按布魯姆教育目標(biāo)對問題程度的分類,“綜合”為()
題型:單項(xiàng)選擇題
在以問題為基礎(chǔ)的教學(xué)方法中,小組學(xué)習(xí)時(shí)最佳學(xué)生人數(shù)為()
題型:單項(xiàng)選擇題