A.再測(cè)法
B.復(fù)本法
C.經(jīng)驗(yàn)法
D.測(cè)驗(yàn)內(nèi)法
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B.邏輯誤差
C.認(rèn)知誤差
D.光環(huán)效應(yīng)
A.8歲以上的兒童及成人
B.10歲以上的兒童及成人
C.16歲以上的青年及成人
D.20歲以上的青年及成人
A.自陳量表
B.評(píng)定量表
C.投射測(cè)驗(yàn)
D.評(píng)價(jià)中心
A.流體智力
B.晶體智力
C.聚合思維
D.發(fā)散思維
最新試題
把一組人的測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)和其績(jī)效分?jǐn)?shù)求相關(guān),這樣得到的是()
測(cè)驗(yàn)間方法是同時(shí)考慮幾個(gè)測(cè)驗(yàn)間的相互關(guān)聯(lián),考察這些測(cè)驗(yàn)是否在測(cè)量同一構(gòu)思,以下哪一項(xiàng)不屬于測(cè)驗(yàn)間方法()
下列有關(guān)面試中非言語行為的說法,錯(cuò)誤的是()
人事測(cè)評(píng)以()為劃分標(biāo)準(zhǔn)可分為標(biāo)準(zhǔn)化的紙筆測(cè)評(píng)、投射測(cè)評(píng)、行為模擬和觀察類測(cè)評(píng)等。
以下面試者的行為中,不可取的是()
普遍適用于企業(yè)挑選工作人員,特別是在辦事員一類中,在預(yù)測(cè)成就中是有效的智力測(cè)驗(yàn)方法是()。
兩種主要的誤差形式是隨機(jī)誤差和系統(tǒng)誤差,以下關(guān)于誤差的說法中,錯(cuò)誤的是()
從測(cè)評(píng)標(biāo)志表達(dá)的形式看,測(cè)評(píng)標(biāo)志可分為()。
人事測(cè)評(píng)日趨完善的前提是()。
應(yīng)用最廣的特殊性傾向測(cè)驗(yàn)是()。