A.就業(yè)制度
B.社會意識形態(tài)
C.倫理道德
D.工資制度
E.福利制度
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A.工業(yè)勞動者收入高于農(nóng)業(yè)勞動者收入
B.工業(yè)效率高于農(nóng)業(yè)
C.農(nóng)產(chǎn)品需求下降,工業(yè)品需求上升
D.技術(shù)進(jìn)步對工業(yè)勞動力需求減少
E.人均收入增加對服務(wù)需求的擴(kuò)大
A.及時(shí)性
B.有效性
C.客觀性
D.自發(fā)性
E.盲目性及調(diào)節(jié)的不全面性
A.教育開發(fā)一體化
B.教育形式多樣化
C.培養(yǎng)目標(biāo)國際化
D.課程設(shè)置綜合化
E.教育手段現(xiàn)代化
A.人力資源的生理、心理開發(fā)
B.人力資源的智力開發(fā)
C.人力資源的倫理開發(fā)
D.人力資源的技能開發(fā)
E.人力資源的環(huán)境開發(fā)
A.人口
B.勞動力參與率
C.社會制度
D.風(fēng)俗習(xí)慣
E.教育
A.時(shí)限性
B.能動性
C.再生性
D.智力性
E.核心性
A.工作行為
B.本能行為
C.社交行為
D.情緒沖動時(shí)行為
E.學(xué)習(xí)行為
A.生存的需要
B.成就的需要
C.享受的需要
D.情誼的需要
E.發(fā)展的需要
A.誰年齡大、職務(wù)高、職稱高、報(bào)酬也就高
B.誰工作時(shí)間越長,報(bào)酬就越高
C.知識含量高的勞動,其報(bào)酬就高
D.勞動報(bào)酬與勞動業(yè)績成正比
E.崗位工資制被業(yè)績工資制所取代
A.健康的身體、充沛的體力
B.忠于雇主,勤于勞動
C.具有知識和創(chuàng)新知識的能力
D.身懷一技之長
E.具有業(yè)績和知識
最新試題
人員挑選錄用總程序包括三個(gè)相關(guān)又具有獨(dú)立性的操作系統(tǒng),它們是()。
工資管理的基本原則有()。
在各企業(yè)中,申請表的設(shè)計(jì)有很大差異,但通常都需獲取以下幾方面信息()。
工資管理分析可以從以下幾個(gè)方面入手()。
工作能力考核表分為五個(gè)部分,即()。
培訓(xùn)開發(fā)的評價(jià)應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手()。
下面敘述中的()是有關(guān)人事考核與人員功能測評等方法的聯(lián)系的。
錄用經(jīng)費(fèi)預(yù)算包括的經(jīng)費(fèi)有()。
()是運(yùn)用關(guān)鍵事件方法,對作業(yè)情況進(jìn)行數(shù)量化分析。
工資管理體系的構(gòu)成包括()。