A.分析市場趨勢和行業(yè)動(dòng)態(tài)
B.了解勞動(dòng)法律法規(guī)和相關(guān)政策
C.設(shè)計(jì)個(gè)人簡歷和求職信的模板
D.與企業(yè)和雇主建立聯(lián)系和合作
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A.閱讀相關(guān)書籍和文章
B.瀏覽招聘網(wǎng)站和社交媒體
C.參加職業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)課程
D.與職業(yè)人士交流和溝通
A.幫助求職者了解就業(yè)市場趨勢，提高就業(yè)競爭力
B.幫助求職者了解勞動(dòng)法律法規(guī)，保障自己的合法權(quán)益
C.幫助求職者了解職業(yè)分類標(biāo)準(zhǔn)，更好地選擇適合自己的職業(yè)
D.幫助求職者編寫個(gè)人簡歷和求職信，增加應(yīng)聘成功率
A.了解勞動(dòng)法律法規(guī)
B.分析就業(yè)市場趨勢
C.掌握職業(yè)分類標(biāo)準(zhǔn)
D.編寫個(gè)人簡歷和求職信
A.為求職者提供職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展建議
B.為雇主提供員工管理和培訓(xùn)建議
C.對員工進(jìn)行定期的績效評估
D.對員工進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)
A.確定測評目的和對象
B.設(shè)計(jì)測評指標(biāo)和工具
C.實(shí)施測評并收集數(shù)據(jù)
D.對測評結(jié)果進(jìn)行分析和解釋
A.設(shè)計(jì)合理的測評指標(biāo)和工具
B.選擇適當(dāng)?shù)臏y評時(shí)間和地點(diǎn)
C.對測評結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)的分析和解釋
D.忽略測評結(jié)果，只憑主觀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)
A.面試
B.心理測試
C.360度反饋
D.觀察法
A.職業(yè)興趣對職業(yè)選擇和發(fā)展路徑?jīng)]有影響
B.職業(yè)技能對職業(yè)選擇和發(fā)展路徑?jīng)]有影響
C.工作經(jīng)驗(yàn)對職業(yè)選擇和發(fā)展路徑?jīng)]有影響
D.職業(yè)傾向?qū)β殬I(yè)選擇和發(fā)展路徑?jīng)]有影響
A.心理測試
B.技能評估
C.面試
D.360度反饋
A.職業(yè)興趣
B.職業(yè)技能
C.工作經(jīng)驗(yàn)
D.職業(yè)傾向
最新試題
在職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作中，作為職業(yè)指導(dǎo)人員，應(yīng)找準(zhǔn)定位，明確崗位職責(zé)，提升業(yè)務(wù)能力。這體現(xiàn)出職業(yè)指導(dǎo)（）的職業(yè)道德要求。
策劃現(xiàn)場招聘活動(dòng)實(shí)施方案時(shí)一定要注意（）的應(yīng)急方案。
職業(yè)指導(dǎo)工作模式是由（）構(gòu)成。
員工感到在企業(yè)干沒前途，與企業(yè)難以聚成合理，不能共同發(fā)展。這表示用人單位在用人上出現(xiàn)了（）的問題。
在測評實(shí)施過程中，需要采取一些措施以減少測驗(yàn)誤差，下列哪種措施是不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
了解職業(yè)發(fā)展變化及相關(guān)就業(yè)的狀況，重點(diǎn)是（）。
職業(yè)意識指導(dǎo)能影響人們的職業(yè)方向、職業(yè)崗位的選擇以及職業(yè)活動(dòng)中的情感、（）。
下列說法可以體現(xiàn)于所受教育、職業(yè)經(jīng)驗(yàn)診斷意義的是（）。
開發(fā)一批公益性就業(yè)崗位，對困難人員進(jìn)行托底安置。這指的是就業(yè)困難群體就業(yè)的主要途徑中的（）。
在職業(yè)指導(dǎo)過程中，忽視服務(wù)對象需求，沒有考慮服務(wù)對象的特點(diǎn)，是違背了職業(yè)指導(dǎo)（）。