判斷題考試是檢驗(yàn)教學(xué)活動是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的一種手段。
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2.單項(xiàng)選擇題教育的社會主義性質(zhì)和方向是()
A.培養(yǎng)健全世界觀、人生觀和價值觀
B.培養(yǎng)四有公民
C.培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展的人
D.培養(yǎng)“社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人”
3.單項(xiàng)選擇題教育目的在教學(xué)活動中的進(jìn)一步具體化是()
A.教學(xué)目的
B.教育方針
C.教育目標(biāo)
D.教育政策
4.單項(xiàng)選擇題地方政府擁有制定當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展規(guī)劃、分配教育資源、制定地方教育法規(guī)等權(quán)利屬于哪種教育管理體制?()
A.中央集權(quán)制
B.地方分權(quán)制
C.中央與地方合作制
D.地方集權(quán)制
5.單項(xiàng)選擇題在整個教育體系中處于基礎(chǔ)地位的是()
A.大學(xué)教育
B.高中教育
C.初中教育
D.小學(xué)教育
最新試題
下列哪些學(xué)者傾向于認(rèn)為“課堂即學(xué)習(xí)結(jié)果或目標(biāo)”?()
題型:多項(xiàng)選擇題
行動研究是教師對他人教育教學(xué)行動的研究,目的在于幫助其他教師提升教育教學(xué)水平。()
題型:判斷題
美國單軌制的基礎(chǔ)教育特點(diǎn)是一個系列、多種分段,以下哪些選項(xiàng)符合美國基礎(chǔ)教育分段的事實(shí)?()
題型:多項(xiàng)選擇題
教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實(shí)相同。()
題型:判斷題
研究者在完成研究報告或?qū)W術(shù)論文的撰寫之后,可以通過學(xué)術(shù)會議或網(wǎng)絡(luò)與他人分享研究成果。()
題型:判斷題
學(xué)習(xí)者取向的課程組織主要包括哪些類型?()
題型:多項(xiàng)選擇題
教育學(xué)作為研究人的科學(xué),必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點(diǎn)。()
題型:判斷題
學(xué)校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進(jìn)人社會化的地方。()
題型:判斷題
教育對個體的發(fā)展只有正向功能。()
題型:判斷題
對課程組織持社會問題取向的學(xué)者有()。
題型:多項(xiàng)選擇題