A.遵循市場化、法治化和國際化的原則,保護留學人員的合法權益和利益
B.實行分類管理和個性化服務,根據(jù)不同留學群體和目的制定相應政策措施
C.加強信息公開和交流合作,促進留學人員與國內高校和科研機構的聯(lián)系與合作
D.限制留學人員回國發(fā)展和就業(yè),避免脫離國情和不良影響
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A.招生質量和學位論文評價
B.導師隊伍建設和指導質量評價
C.研究生綜合素質和科研能力評價
D.學術活動和學術成果評價
E.研究生就業(yè)情況和職業(yè)發(fā)展評價
A.教師隊伍建設和教學能力評價
B.學生綜合素質和創(chuàng)新能力評價
C.教育教學改革和課程建設評價
D.科研水平和學術成果評價
E.人才培養(yǎng)質量和社會服務能力評價
A.實行科技成果評價和獎勵制度,激勵科技人員創(chuàng)新和發(fā)明
B.加強產(chǎn)業(yè)技術研究和技術服務,促進科技與經(jīng)濟深度融合
C.設立科技創(chuàng)新基金和風險投資基金,支持科技創(chuàng)業(yè)和企業(yè)孵化
D.加強知識產(chǎn)權保護和法律法規(guī)建設,維護科技成果的產(chǎn)權和利益
A.提供創(chuàng)業(yè)孵化場地和資金支持,推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目落地實施
B.簡化創(chuàng)業(yè)注冊和知識產(chǎn)權申請手續(xù),降低創(chuàng)業(yè)成本和風險
C.加大對留學人員回國創(chuàng)業(yè)項目的宣傳和推介力度,擴大影響和覆蓋面
D.限制留學人員創(chuàng)業(yè)領域和范圍,避免利益沖突和不公平競爭
A.加強政策支持和資金保障,促進繼續(xù)教育的普及和發(fā)展
B.設立健全繼續(xù)教育的組織架構和管理機制,規(guī)范辦學行為
C.實行繼續(xù)教育的質量評估和監(jiān)管制度,保障教學質量和服務水平
D.限制普通高校和科研院所開展繼續(xù)教育,避免利益沖突和不公平競爭
最新試題
職業(yè)教育教學實踐技巧不包含()。
主要針對“如何使受教育者具備從事某一特定職業(yè)所必須的全部能力”這一問題所形成的課程模式是()。
現(xiàn)代學徒制中校企合作是前提,()是核心。
職業(yè)教育對經(jīng)濟發(fā)展具有重要的作用,表現(xiàn)出的特點不包括()
下列選項不屬于綜合職業(yè)能力范疇的是()。
據(jù)職業(yè)教育教學的特點,當前職業(yè)教育教學方法的主導思想是()。
我國職業(yè)學校專業(yè)人才培養(yǎng)目標不包含下列哪個選項?()
按照金斯伯格的理論,小學低年級學生處于職業(yè)生涯發(fā)展的哪個時期?()
職業(yè)教育教學設計實質上是一個教學準備的過程,教學準備通常要做好“三備”工作。下列選項不屬于“三備”的是()
英國資格與考試辦公室于2015年公布并實施了()資格框架。