從（）年開始，我國在15個縣市開展了針對殘障學生的隨班就讀的教育研究。

言語障礙主要有（）幾類。

全納教育主要是針對特殊教育兒童實行隔離教育提出來的，它是一種國際的教育思潮，是（）世紀末期重要的國際教育思潮。

溝通障礙兒童的障礙類型不同，其教育、矯治和訓練的需求也有所不同。

隨班就讀的成就，主要表現(xiàn)在（）。

在超常兒童教育中，教學環(huán)境的改變是教學中的首要議題。

（）在人的感知活動中起著主導作用。

視力是指眼睛識別物體（）的能力。

下列屬于目前我國特殊教育師資培養(yǎng)體系的是（）。

對于學習障礙兒童的干預反應模式包括哪三層干預？（）