隱性文化

教師自我成長的七個習(xí)慣包括哪些內(nèi)容？

設(shè)立常務(wù)班委會全面負(fù)責(zé)整個班級的正常運轉(zhuǎn)，而通過值日班委處理日常（）。

懲戒能改善師生關(guān)系，促進學(xué)生（）。

班主任常常被事務(wù)性工作所累，解決這一問題的方法有哪些？

制訂班級奮斗目標(biāo)時應(yīng)注意的問題有哪些？

教師為什么要進行職業(yè)生涯的規(guī)劃？

班主任的知識儲備庫應(yīng)該具備哪些內(nèi)容？

班主任要引領(lǐng)班級形成一種文化制度，制別（度）是要建立一種（）機制，形成正確的輿論導(dǎo)向，起到鼓勵、批評和監(jiān)督的作用。

顯性文化