全面發(fā)展的人，是人格健全的人，擁有大眾個(gè)性的人。

素質(zhì)教育的基本觀點(diǎn)有哪些？

當(dāng)代我國(guó)教育的主導(dǎo)思想是應(yīng)試教育。

剖析社會(huì)本位論的教育目的。

人的社會(huì)實(shí)踐和物質(zhì)生活條件決定人的發(fā)展。

教育目的的意義和價(jià)值。

應(yīng)試教育的核心點(diǎn)是教學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。

《決定》指出“全面推進(jìn)素質(zhì)教育，要堅(jiān)持面向全體學(xué)生”。

創(chuàng)新能力不僅是一種智力特征，更是一種人格特征，是一種精神狀態(tài)。

創(chuàng)造美的能力既包括藝術(shù)美的創(chuàng)造也包括生活美的創(chuàng)造。