單項選擇題培訓(xùn)調(diào)研的基本類型不包括：（）
A.年度調(diào)研
B.項目調(diào)研
C.分析調(diào)研
D.課程調(diào)研
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1.單項選擇題培訓(xùn)需求調(diào)查的五個要點不包括：（）
A.明問題
B.查原因
C.知要求
D.分現(xiàn)狀
2.單項選擇題培訓(xùn)需求的公式是：（）
A.培訓(xùn)需求=標(biāo)準+現(xiàn)狀
B.培訓(xùn)需求=標(biāo)準-現(xiàn)狀
C.培訓(xùn)需求=崗位+標(biāo)準
D.培訓(xùn)需求=現(xiàn)狀-標(biāo)準
3.單項選擇題對于組織需求，應(yīng)該是從對企業(yè)（）的調(diào)研中獲得。（）
A.被調(diào)查員工
B.董事長、總經(jīng)理
C.基礎(chǔ)員工
D.中高層管理干部
最新試題
員工的發(fā)展必須與企業(yè)的發(fā)展同步進行。此種說法（）。
題型：判斷題
關(guān)于績效反饋的事前溝通，下列表述錯誤的是（）。
題型：多項選擇題
發(fā)展需要做的是更加長遠的規(guī)劃，比培訓(xùn)更難做。此種說法（）。
題型：判斷題
排序法的特點不包括（）。
題型：單項選擇題
職位歸類分級法的特點不包括（）。
題型：單項選擇題
中層領(lǐng)導(dǎo)或者部門經(jīng)理在人員管理上花費的時間，應(yīng)占工作量的（）。
題型：單項選擇題
培訓(xùn)的主角應(yīng)該是講師，以講師為中心。此種說法（）。
題型：判斷題
下列選項中，屬于360度考核應(yīng)用范圍的是（）。
題型：單項選擇題
員工職等的升降，可以通過工資級別和（）體現(xiàn)出來。
題型：單項選擇題
為了操作方便，企業(yè)在進行職位評估時可以將知識簡化為學(xué)歷。此種說法（）。
題型：判斷題