A.行走
B.手
C.語(yǔ)言
D.細(xì)節(jié)
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A.游戲是主動(dòng)、自愿的活動(dòng),而教育則是有目的、有計(jì)劃地對(duì)受教育者施加的影響
B.游戲是外在控制,教育是內(nèi)在控制
C.游戲是主觀需要,教育是客觀要求
D.游戲是在已有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的活動(dòng),教育則常常指向未知領(lǐng)域
A.上課
B.練習(xí)
C.運(yùn)動(dòng)
D.游戲
A.桑代克
B.蘇霍姆林斯基
C.陳鶴琴
D.奧蘇伯爾
A.保證教學(xué)的地位和作用
B.有效促進(jìn)兒童的發(fā)展
C.體現(xiàn)個(gè)性化教育,促進(jìn)每個(gè)兒童的發(fā)展
D.有效地了解兒童的發(fā)展
A.測(cè)驗(yàn)
B.考試
C.評(píng)價(jià)幼兒學(xué)習(xí)文化知識(shí)、算算術(shù)、認(rèn)字的水平
D.幼兒在教育教學(xué)過(guò)程中的表現(xiàn)
最新試題
陶行知曾說(shuō)過(guò)“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛(ài)迪生”。下列選項(xiàng)對(duì)該句的理解錯(cuò)誤的是()。
幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)不包括()。
下列關(guān)于幼兒教師對(duì)幼兒的態(tài)度與行為的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()。
“幼兒的智力活動(dòng)依賴于興趣”,這是()的觀點(diǎn)。
請(qǐng)分析這種現(xiàn)象存在的原因,并談?wù)勅绾翁幚砗萌姘l(fā)展與因材施教的關(guān)系。
在幼兒園時(shí)認(rèn)定的“好學(xué)生”,在小學(xué)時(shí)的發(fā)展可能并不盡如人意,甚至出現(xiàn)這樣、那樣的問(wèn)題;而以前“很弱”甚至是調(diào)皮搗蛋的孩子.卻可能因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣比較好而在中學(xué)中逐漸出挑。這表明()。
下列哪一項(xiàng)不屬于育人為本兒童觀的范疇?()
幼兒的德育結(jié)構(gòu)不包括()。
請(qǐng)你從幼兒教師需要具備的能力出發(fā),談?wù)劷處煈?yīng)如何與幼兒進(jìn)行有效的溝通。
下列關(guān)于幼兒體育的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。