您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、理論
B、系統(tǒng)觀點(diǎn)
C、知識(shí)管理
D、質(zhì)量管理
A、枯竭型(非持續(xù))管理
B、目標(biāo)管理
C、全面質(zhì)量管理
D、重組管理
A、學(xué)習(xí)型
B、國際型
C、傳統(tǒng)型
D、道德型
A、多元化的勞動(dòng)力
B、傳統(tǒng)型組織
C、學(xué)習(xí)型組織
D、首席執(zhí)行官
A、創(chuàng)業(yè)精神
B、電子企業(yè)
C、企業(yè)對(duì)企業(yè)
D、電腦網(wǎng)絡(luò)
A、教育
B、對(duì)家族企業(yè)的強(qiáng)調(diào)
C、風(fēng)險(xiǎn)
D、增長
A、管理同化作用對(duì)勞動(dòng)力沒有影響
B、管理層逐漸認(rèn)識(shí)到多元化正在減弱
C、對(duì)差異的識(shí)別和接受
D、對(duì)法律壁壘的依賴
最新試題
中層管理者的角色種類有()
把工作績效變成一種打怪升級(jí)的績效游戲,可以激發(fā)員工的工作潛力。
PAC理論中成人意識(shí)就是善于誘導(dǎo)對(duì)方,給對(duì)方巧妙施加壓力、適當(dāng)脅迫。
管理者個(gè)人必須要嚴(yán)格自律、公平公開,不能懷有個(gè)人私心。
解決企業(yè)中“老大難”的問題時(shí)首先需要思考系統(tǒng)層面如機(jī)制、規(guī)則和流程的改善。
損耗時(shí)間的外在因素有()
在溝通的反饋方面常常存在的問題是()
目標(biāo)和績效管理的“三合一”要求包含了()
目標(biāo)計(jì)劃的跟進(jìn)控制中最后一個(gè)步驟是()
溝通的選擇性障礙包含有()