A、理論
B、系統(tǒng)觀點
C、知識管理
D、質量管理
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、枯竭型(非持續(xù))管理
B、目標管理
C、全面質量管理
D、重組管理
A、學習型
B、國際型
C、傳統(tǒng)型
D、道德型
A、多元化的勞動力
B、傳統(tǒng)型組織
C、學習型組織
D、首席執(zhí)行官
A、創(chuàng)業(yè)精神
B、電子企業(yè)
C、企業(yè)對企業(yè)
D、電腦網絡
A、教育
B、對家族企業(yè)的強調
C、風險
D、增長
A、管理同化作用對勞動力沒有影響
B、管理層逐漸認識到多元化正在減弱
C、對差異的識別和接受
D、對法律壁壘的依賴
A、給公司發(fā)展帶來了更寬廣的視野,并且提供了多種解決問題的技能
B、體現(xiàn)了對員工和工作任務的關注以及將兩者相互融合的能力
C、是小組成員個體追求機遇的過程
D、展現(xiàn)了獨斷的、民主的、放任自流的以及開創(chuàng)性的結構
A、亞洲人
B、少數(shù)民族
C、女性公民
D、青少年
A、組織規(guī)模
B、全球化程度
C、環(huán)境的不確定性
D、個體差異
A、組織規(guī)模
B、一任務技術的例行程度
C、環(huán)境的不確定性
D、個體差異
最新試題
管理者首先要聚焦于解決問題,而不是找責任人、分清責任大小,講道理和理由,辯論誰對誰錯。
企業(yè)會議溝通方式中采用的多媒介方式中不包含的內容是()
PAC理論中成人意識就是善于誘導對方,給對方巧妙施加壓力、適當脅迫。
互聯(lián)網時代更強調企業(yè)經營管理的導向是()
時間管理的帕金森原則就是為了針對瑣碎小事的爆米花現(xiàn)象。
游戲化績效考核所包含的步驟有()
無法設定好目標的原因有()
下列行為不屬于跨部門溝通的改善方法的是()
培養(yǎng)后備骨干人才是企業(yè)高層領導負責的事情,與中基層干部無關。
工作改善的基本原則有()