A、給公司發(fā)展帶來了更寬廣的視野,并且提供了多種解決問題的技能
B、體現(xiàn)了對(duì)員工和工作任務(wù)的關(guān)注以及將兩者相互融合的能力
C、是小組成員個(gè)體追求機(jī)遇的過程
D、展現(xiàn)了獨(dú)斷的、民主的、放任自流的以及開創(chuàng)性的結(jié)構(gòu)
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A、亞洲人
B、少數(shù)民族
C、女性公民
D、青少年
A、組織規(guī)模
B、全球化程度
C、環(huán)境的不確定性
D、個(gè)體差異
A、組織規(guī)模
B、一任務(wù)技術(shù)的例行程度
C、環(huán)境的不確定性
D、個(gè)體差異
A、情境理論
B、變化理論
C、概念學(xué)習(xí)理論
D、可評(píng)估的愿景理論
A、輸入
B、輸出
C、轉(zhuǎn)換過程
D、組織的相互依賴
A、開放系統(tǒng)
B、封閉系統(tǒng)
C、全面質(zhì)量管理
D、全球化系統(tǒng)
A、高層管理承諾的重要性
B、組織中個(gè)人行為的作用
C、管理中科學(xué)原則的重要性
D、組織可以通過多種方式運(yùn)用官僚等級(jí)原則
A.工人的安全需求
B.被替代的家庭工作人員的心理需求
C.各種照明水平對(duì)工人生產(chǎn)率的影響
D.公司的高層管理人員對(duì)下屬尊重的需求
A、雨果•芒斯特伯格
B、切斯特•巴納德
C、瑪麗.福萊特
D、羅伯特-歐文
A、定量方法
B、學(xué)習(xí)型組織
C、電子商務(wù)
D、官僚行政組織
最新試題
績(jī)效考核方式需要因地制宜,選擇最適合當(dāng)前企業(yè)的方式,以實(shí)際效果為導(dǎo)向。
管理者角色在企業(yè)內(nèi)部應(yīng)該代表的是()
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代更強(qiáng)調(diào)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的導(dǎo)向是()
下列行為不屬于跨部門溝通的改善方法的是()
時(shí)間管理的帕金森原則就是為了針對(duì)瑣碎小事的爆米花現(xiàn)象。
管理者個(gè)人必須要嚴(yán)格自律、公平公開,不能懷有個(gè)人私心。
培養(yǎng)后備骨干人才是企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的事情,與中基層干部無關(guān)。
企業(yè)會(huì)議溝通方式中采用的多媒介方式中不包含的內(nèi)容是()
管理工作中寬嚴(yán)結(jié)合的原則可以具體體現(xiàn)為()
通常一線員工離職的主要原因是()