多項(xiàng)選擇題下面對人工智能時(shí)代的教育變革說法合理的是()。

A.技術(shù)不僅是作為教育教學(xué)工具,而是與教育教學(xué)全面融合
B.教師日常的工作量大部分由技術(shù)助手承擔(dān)
C.師生間的情感體驗(yàn)與交流逐步讓位于人工智能
D.學(xué)習(xí)時(shí)空不僅限于課堂,而是無處不在


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3.單項(xiàng)選擇題課堂教學(xué)中對學(xué)生的無效表揚(yáng)是()。

A.把成功歸因于努力和能力
B.只獎(jiǎng)勵(lì)特定行為表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)的達(dá)成
C.以學(xué)生自己原有的成績?yōu)楸尘懊枋鏊F(xiàn)在的成績
D.獎(jiǎng)勵(lì)參與,不考慮行為結(jié)果

4.單項(xiàng)選擇題課堂問答的一般程序是()。

A.發(fā)問、候答、叫答、理答
B.叫答、發(fā)問、候答、理答
C.叫答、理答、發(fā)問、候答
D.候答、叫答、發(fā)問、理答

5.單項(xiàng)選擇題不屬于課堂教學(xué)實(shí)施行為的是()。

A.主要教學(xué)行為
B.輔助教學(xué)行為
C.課堂管理行為
D.教案制定行為

6.問答題

請對下述王老師前后兩種不同風(fēng)格的教學(xué)過程進(jìn)行分析,并論述如何正確貫徹落實(shí)新課改提倡的相關(guān)教育教學(xué)理念。
【情境一】
課堂上,王老師講得津津有味,滔滔不絕,十分賣力,他抓緊每一分鐘不停的講著,以給學(xué)生講授更多的內(nèi)容,好讓學(xué)生掌握更多的知識(shí),課堂里很安靜,學(xué)生們都規(guī)規(guī)矩矩地坐在座位上仰頭聽課,有幾個(gè)學(xué)生有點(diǎn)打瞌睡,似乎要睡著了,教室里除了王老師的講課聲聽不到其他人說話的聲音……一直以來,王老師都是這樣一位很認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師。十分愛崗敬業(yè),講課從不偷懶,但教學(xué)效果卻總不是那么理想,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績平平……
【情境二】
課堂上,王老師在一個(gè)接著一個(gè)問題不停地向?qū)W生提問,學(xué)生們則在忙著回答他提出來的問題,他們表現(xiàn)活躍,課堂十分熱鬧……王老師在每一堂課都設(shè)計(jì)了大量的提問,每一步,每一個(gè)小環(huán)節(jié),每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),無論難易,他都要設(shè)計(jì)成問題讓學(xué)生回答,以此來調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性,活躍課堂氣氛,這是王老師參加了新課改培訓(xùn)學(xué)習(xí)后,按照新課改理念對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行的改革,以提高自己的教學(xué)效果,但是一學(xué)期下來,王老師的教學(xué)效果仍不那么理想,學(xué)生還是成績平平……

最新試題

賈胡麗這次的數(shù)學(xué)考試成績退步了很多,數(shù)學(xué)老師和她談話時(shí),賈胡麗說:“考試的時(shí)候,操場上有班級(jí)上體育課,外面太吵了,影響我做題?!备鶕?jù)韋納成敗歸因理論,賈胡麗把這次成績較差歸因于()因素。

題型:單項(xiàng)選擇題

經(jīng)過一系列班級(jí)活動(dòng)的開展,班級(jí)內(nèi)呈現(xiàn)一種和諧、向上的氛圍。在彼此為實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)而共同奮斗的過程中,班級(jí)成員和諧共處,每個(gè)學(xué)生的個(gè)性也獲得了發(fā)展。從這里可以推斷出,當(dāng)前該班集體處于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

《獨(dú)立教育論》認(rèn)為教育的目的是培養(yǎng)健全的人格,其代表人物是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

實(shí)用主義教育學(xué)是在批判以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學(xué)的基礎(chǔ)上提出的,實(shí)用主義教育學(xué)()。

題型:多項(xiàng)選擇題

針對近日開播的一部古裝劇,歷史學(xué)家批判其架空歷史、無稽之談;影評(píng)人嘲諷某流量明星的“演技”,暗諷此劇開創(chuàng)了“摳劇先河”。這一現(xiàn)象反映出知覺具有()。

題型:單項(xiàng)選擇題

小董寫作業(yè)時(shí)總是心不在焉,一會(huì)削鉛筆,一會(huì)切橡皮,唯獨(dú)不肯專心寫作業(yè),董媽媽在一旁被氣得大吼大叫、張牙舞爪。這時(shí),董媽媽的情緒狀態(tài)屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列老師的行為,做法正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

小趙老師是學(xué)校剛來的新老師擔(dān)任高二(2)班物理教師。平日里她在辦公室喜歡向其他老師打聽高二(2)班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,還向班主任要來了學(xué)生去年的成績單,在備課時(shí)她把了解到的信息納入了課時(shí)計(jì)劃。小趙老師的這種做法屬于教學(xué)工作的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列表述中,對操行評(píng)定理解不正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

連續(xù)10小時(shí)玩游戲使得曉明的雙眼有輕微疼痛,但此時(shí)他依然欲罷不能,接著又玩了3小時(shí),使得他雙眼出現(xiàn)了黑影,干澀疼痛感加重,不得不就醫(yī)治療。依據(jù)感覺的一般規(guī)律,曉明感覺到自己雙眼疼痛感加重應(yīng)屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題