A.溺愛(ài)型
B.否定型
C.放任型
D.干涉型
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A.自然素質(zhì)
B.社會(huì)素質(zhì)
C.自身素質(zhì)
D.綜合素質(zhì)
A.教育子女樹(shù)立正確的理想信念,為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備
B.培養(yǎng)子女良好的道德品質(zhì)和文明行為,學(xué)會(huì)處理人與人、人與社會(huì)、人與自然等基本關(guān)系
C.培育子女的勞動(dòng)意識(shí)、科學(xué)精神和法制觀念,幫助子女增強(qiáng)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律能力
D.確保子女接受義務(wù)教育,鼓勵(lì)子女參加健康有益的文化體育活動(dòng),促進(jìn)子女身心健康全面發(fā)展
A.天然的不可轉(zhuǎn)移性
B.角色的持續(xù)性
C.父母角色與子女角色的對(duì)偶性
D.對(duì)子女影響的深刻性
A.耐心細(xì)心
B.幽默寬容
C.及時(shí)糾正
D.贊賞教育
A.要給孩子真正的愛(ài)
B.要給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)
C.要多給孩子鼓勵(lì)
D.要營(yíng)造良好的家庭環(huán)境
最新試題
家庭結(jié)構(gòu)類(lèi)型的劃分方法中,屬于“按決定和參與家庭事務(wù)的權(quán)力劃分”的是()
家庭教育的智慧體現(xiàn)在()方面。
關(guān)于“親子間教學(xué)相長(zhǎng)、共同成長(zhǎng)”的家庭教育過(guò)程觀,說(shuō)法正確的是()
“家丑不可外揚(yáng)”的要求可能出現(xiàn)在()互動(dòng)類(lèi)型中。
()是指“人們領(lǐng)會(huì)、理解或看到生活意義的程度,并覺(jué)察到自己生命的目的、使命、首要目標(biāo)的程度”。
功能良好家庭的標(biāo)志有()
以下哪個(gè)不是現(xiàn)代家庭教育的原則()
給孩子一些“劣性刺激",指的是適當(dāng)?shù)模ǎ?/p>
家庭教育對(duì)人的一生發(fā)展具有重要影響,具體表現(xiàn)在()
以下選項(xiàng)中屬于家庭心理環(huán)境的是()