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A.提升個人競爭力
B.促進個人職業(yè)發(fā)展
C.提高工作效率
D.增加就業(yè)機會
E.實現(xiàn)個人自我價值
A.實現(xiàn)人生價值
B.滿足精神需求
C.促進自我成長
D.促進經(jīng)濟發(fā)展
E.強化社會秩序
A.職業(yè)指導是為勞動者就業(yè)提供幫助的過程
B.職業(yè)指導包括對個人進行職業(yè)測評和就業(yè)指導
C.職業(yè)指導不涉及對用人單位的指導
D.職業(yè)指導只能由專業(yè)的職業(yè)指導師進行
E.職業(yè)指導的主要目標是幫助勞動者實現(xiàn)就業(yè)
A.職業(yè)介紹是指對勞動者就業(yè)意愿進行引導
B.職業(yè)介紹是指對勞動者就業(yè)能力進行提升
C.職業(yè)介紹是指對勞動者與用人單位進行匹配
D.職業(yè)介紹是指對勞動就業(yè)市場進行調(diào)控
E.職業(yè)介紹是指對勞動者就業(yè)信息進行收集
A.建立信息數(shù)據(jù)庫
B.掌握信息檢索技術(shù)
C.熟練應用各類辦公軟件
D.掌握信息分析處理技術(shù)
E.熟練使用信息傳輸設(shè)備
A.收集各類崗位招聘信息
B.分析各類崗位招聘需求
C.整理和發(fā)布就業(yè)信息
D.開展就業(yè)信息咨詢服務
E.制定就業(yè)信息指導計劃
最新試題
如何從就業(yè)的角度看待“勞動預備制”與“大學擴招”政策（）。
運用職業(yè)測驗要認真做好測驗的（）工作。
職業(yè)指導工作模式是由（）構(gòu)成。
下列說法可以體現(xiàn)于所受教育、職業(yè)經(jīng)驗診斷意義的是（）。
在職業(yè)指導過程中，忽視服務對象需求，沒有考慮服務對象的特點，是違背了職業(yè)指導（）。
由政府給予一定的崗位補貼和社會保險補貼，以鼓勵簽訂長期穩(wěn)定的勞動合同。這指的是就業(yè)困難群體就業(yè)的主要途徑中的（）。
在對城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員的職業(yè)指導中。體現(xiàn)出“送服務進企業(yè)，進社區(qū)，進家庭”工作理念的職業(yè)指導形式是（）。
下列選項中，需要文化程度最高的一組職業(yè)是（）。
在職業(yè)指導服務工作中，作為職業(yè)指導人員，應找準定位，明確崗位職責，提升業(yè)務能力。這體現(xiàn)出職業(yè)指導（）的職業(yè)道德要求。
職業(yè)測驗可用于（），根據(jù)職業(yè)、崗位的需要，將職業(yè)測驗用于了解崗位人選是否符合條件、是否為最優(yōu)人選。