班主任的知識儲備庫應該具備哪些內容？

班風，其主體就是（）。

班主任要引領班級形成一種文化制度，制別（度）是要建立一種（）機制，形成正確的輿論導向，起到鼓勵、批評和監(jiān)督的作用。

現場教學風度

班主任要善于借助集體的力量實現自己的一些想法，要想辦法讓自己的想法變成集體的輿論，讓集體共同承擔責任，形成教育的（）。

懲戒突出學生對自己行為的（）。

什么是民主協(xié)商法？

緩一緩，實際上就是給師生創(chuàng)造一個（）的時間與空間，以便選擇更好的觀察視角和更恰當的解決機會，醞釀更成熟更理智的處理方案。

在班主任成長過程中，（）大于苦干。

教師自我教育的最佳途徑，就是堅持（）。