正式評價指學(xué)生在相同的情況下接受相同的評估，如談話、觀察等。

從教學(xué)評價的功能來看，有配置性評價和診斷性評價之分。

在確定測量工具的有效性和可靠性時，常用的三個指標(biāo)是信度、效度和強度。

標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗的優(yōu)越性體現(xiàn)在（）。

衡量一個測驗?zāi)芊駵y量出所要測量的特征或品質(zhì)的指標(biāo)被稱為（）

在有效自編測驗的三個特征中，效度的重要性要大于信度。

下列哪種型不屬于客觀題（）

以學(xué)生所在團體的平均成績?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn)，根據(jù)其在團體中的位置來做出判斷和報告評價結(jié)果的評價是（）。

標(biāo)準(zhǔn)化測驗比大部分課堂測驗更具有隨意性。

標(biāo)準(zhǔn)參照評價是指評價時以學(xué)生所在團體的平均成績?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn)，根據(jù)其在團體中的相對位置（或名次）來報告評價結(jié)果。