高校社會工作服務(wù)最常見的工作方法是社區(qū)工作。

小組工作是學(xué)校社會工作中運(yùn)用普遍而又頗有成效的方法。

學(xué)校社會工作介入學(xué)生一般性需要的主要方面是什么？

學(xué)校社會工作者基本的技能技巧有哪些？

期望過高是導(dǎo)致青少年自殺的個(gè)人心理因素。

具有分裂樣型人格障礙傾向的學(xué)生主要特點(diǎn)是孤獨(dú)。

請針對B同學(xué)的狀況，學(xué)校社會T作者幫其制訂一套調(diào)整方案。

學(xué)校個(gè)案輔導(dǎo)應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？

小學(xué)生階段是獲得社會自我的時(shí)期，學(xué)習(xí)角色是其中重要的內(nèi)容，角色意識的建立，標(biāo)志著小學(xué)生社會自我趨于形成。

學(xué)校社會工作的特點(diǎn)有什么？