填空題學(xué)生學(xué)習、認知的過程從未知到已知，從模仿到創(chuàng)造，從易到難，小學(xué)美術(shù)課程設(shè)計運用的是（）的原則。
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3.單項選擇題哪種模式彌補了過程模式的主觀性及理想化的不足（）
A.情境模式
B.補充模式
C.整合模式
D.情景模式
4.單項選擇題藝術(shù)教育與校園文化建設(shè)既互相獨立又互相聯(lián)系二者之間具有同步性、交叉性（）
A.融合性
B.人文
C.互補性
D.獨立性
5.單項選擇題民間美術(shù)作品的創(chuàng)作者“好看”為出發(fā)點進行創(chuàng)作是應(yīng)用了（）
A.審美性法則
B.形式美法則
C.視覺美法則
D.造型美法則
最新試題
“不要讓課程設(shè)計孤立起來”體現(xiàn)了課程設(shè)計基本原則的（）
題型：單項選擇題
簡述美術(shù)史的教育價值。
題型：問答題
人民教育版教材的特點包括：①教材強調(diào)趣味性、②豐富多彩的活動方式、③強調(diào)探索性、④（）
題型：單項選擇題
讓學(xué)生在學(xué)習過程中體驗創(chuàng)作的樂趣，激發(fā)創(chuàng)造精神，構(gòu)建正確的人生態(tài)度和對真善美價值的追求體現(xiàn)了新課標中的哪個維度（）
題型：單項選擇題
下列哪一點是美術(shù)元素在相互聯(lián)系并構(gòu)成新的美術(shù)形式時應(yīng)具備的美的形式規(guī)律（）
題型：單項選擇題
為什么要設(shè)置“綜合•探索”學(xué)習領(lǐng)域？
題型：問答題
美術(shù)批評
題型：名詞解釋
哪種教學(xué)形式不能適應(yīng)學(xué)生的個別差異，難于困材施教（）
題型：單項選擇題
教學(xué)評價
題型：名詞解釋
簡述“生態(tài)式教育”。
題型：問答題