多項(xiàng)選擇題“被動適應(yīng)論”的代表人物包括（）。
A.杜威
B.加涅
C.博比特
D.查特斯
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1.多項(xiàng)選擇題課程與教學(xué)評價(jià)的典型模式包括（）。
A.目標(biāo)達(dá)成模式
B.差別模式
C.外貌模式
D.回應(yīng)模式
2.多項(xiàng)選擇題影響課程的組織結(jié)構(gòu)的因素主要包括（）。
A.課程流派
B.課程功能
C.課程分類
D.課程開發(fā)所處的層次
3.多項(xiàng)選擇題課程與教學(xué)目標(biāo)的基本來源的包括（）。
A.學(xué)習(xí)者需要
B.家長提出要求
C.當(dāng)代社會生活的需要
D.學(xué)科的發(fā)展
4.單項(xiàng)選擇題建構(gòu)主義的過程中，（）是知識建構(gòu)的主體，通過知識建構(gòu)過程而不斷提升自身的意義和價(jià)值。
A.教師
B.學(xué)科專家
C.學(xué)生
D.科學(xué)家
5.單項(xiàng)選擇題在教育史上首次明確提出把心理發(fā)展的研究作為教學(xué)總原則的是（）。
A.盧梭
B.斯賓塞
C.裴斯泰洛齊
D.赫爾巴特
最新試題
在赫爾巴特的觀念心理學(xué)中，心理發(fā)展的最高階段是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“主動作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在課程與教學(xué)目標(biāo)中，“課程與教學(xué)目標(biāo)”屬于“教育目標(biāo)”的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在斯金納認(rèn)為，程序教學(xué)的關(guān)鍵因素有程序教材的編制和（）
題型：單項(xiàng)選擇題
羅杰斯“非指導(dǎo)性教學(xué)”的人格理想是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
提出程序教學(xué)的教育家是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以人格發(fā)展為取向的教學(xué)模式的典型代表是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“確定教育目標(biāo)、選擇教育經(jīng)驗(yàn)、組織教育經(jīng)驗(yàn)、評價(jià)教育計(jì)劃”，這四個基本問題構(gòu)成了（）
題型：單項(xiàng)選擇題
提出“表現(xiàn)性目標(biāo)”取向的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
過程取向的評價(jià)在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響？（）
題型：單項(xiàng)選擇題