單項選擇題試題難度是否適當將測驗的哪些質(zhì)量指標均有影響（）。
A.難度、區(qū)分度
B.效度、信度
C.信度、區(qū)分度
D.效度、難度
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1.單項選擇題班級上課是教學工作中的（）。
A.唯一的組織形式
B.基本的組織形式
C.輔助的組織形式
D.完善的組織形式
2.單項選擇題學生在教師指導下經(jīng)過自己思考探索所要掌握知識的方法叫（）。
A.研究法
B.討論法
C.實驗法
D.演示法
3.單項選擇題教學中尤其可以培養(yǎng)學生自學能力的方法是（）。
A.實驗法
B.讀書指導法
C.實習作業(yè)法
D.討論法
4.單項選擇題20世紀50年代后國外對課程進行了改革，其中主張用基礎性的的范例性知識武裝學生的教育家（）。
A.贊可夫
B.布魯納
C.根舍因
D.巴班斯基
5.單項選擇題主張開設某些學科訓練學生智力的理論是（）。
A.實質(zhì)教育論
B.傳統(tǒng)教育論
C.形式教育論
D.現(xiàn)代教育論
最新試題
行動研究是教師對他人教育教學行動的研究，目的在于幫助其他教師提升教育教學水平。（）
題型：判斷題
下列哪些學者傾向于認為“課堂即學習結果或目標”？（）
題型：多項選擇題
我們通常將某一研究的理論價值和實踐價值叫做（）
題型：單項選擇題
對課程組織持社會問題取向的學者有（）。
題型：多項選擇題
為避免重復學習內(nèi)容耗費時間，中小學課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。（）
題型：判斷題
正常的師生關系，僅僅包括教師對學生、學生對教師的認知。（）
題型：判斷題
學科中心主義課程論的缺陷有哪些？（）
題型：多項選擇題
《中學教師專業(yè)標準》中關于專業(yè)理念與師德的內(nèi)容（）。
題型：多項選擇題
素質(zhì)教育全面提升學生的素質(zhì)，包括（）。
題型：多項選擇題
學校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進人社會化的地方。（）
題型：判斷題