A.基本制度
B.管理制度
C.個人行為規(guī)范
D.業(yè)務(wù)與技術(shù)規(guī)范
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A.直線職權(quán)
B.參謀職權(quán)
C.職能職權(quán)
D.管理職權(quán)
A.管理目標
B.管理主體
C.管理對象
D.管理機制
A.管理過程理論
B.行為科學理論
C.科學管理理論
D.管理科學理論
A.約束機制
B.運行機制
C.動力機制
D.自動機制
A.監(jiān)督和領(lǐng)導
B.亡羊補牢
C.防患于未然
D.監(jiān)督和糾正
A.普通員工
B.技術(shù)人員
C.主管人員
D.基層管理人員
A.劉總在要求員工時總是以身作則
B.李總對工作充滿熱情，并用自己的熱情去感染員工
C.孫經(jīng)理覺得自己可以沒有激情，但團隊成員必須充滿激情
D.張經(jīng)理非常信任自己的下屬，努力提供條件幫助他們完成任務(wù)
A.善于與交往者建立友好的關(guān)系
B.善于聆聽，從而理解他人的觀點
C.善于打探對方的私人生活信息
D.善于提出問題，以期獲得更廣泛的了解
A.下屬滿懷信心，知道如何去做
B.上級管理者不必為工作的結(jié)果承擔最終責任
C.下屬具有強烈的主人翁責任感
D.下屬能夠按時完成任務(wù)
A.直線職能制
B.事業(yè)部制
C.矩陣制
D.網(wǎng)絡(luò)制
最新試題
目標計劃的跟進控制中最后一個步驟是（）
游戲化績效考核所包含的步驟有（）
管理工作中寬嚴結(jié)合的原則可以具體體現(xiàn)為（）
在溝通的反饋方面常常存在的問題是（）
PAC理論中成人意識就是善于誘導對方，給對方巧妙施加壓力、適當脅迫。
按照目標完成的方向，可以把目標分為（）
管理者首先要聚焦于解決問題，而不是找責任人、分清責任大小，講道理和理由，辯論誰對誰錯。
目標和績效管理的“三合一”要求包含了（）
管理者個人必須要嚴格自律、公平公開，不能懷有個人私心。
中層管理者的角色種類有（）