多項選擇題素質測評方法中的觀察法包含三個要素()
A.觀察的時間
B.觀察的環(huán)境
C.觀察的手段
D.觀察的對象
E.觀察對象的狀態(tài)
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1.多項選擇題問卷法的編制原則有以下幾個方面()
A.問卷內容具有代表性
B.問卷語言使用準確
C.問卷解釋明確
D.問卷表達方式準確
E.問卷設計科學化
2.多項選擇題確定測評方法和測評工具的依據(jù)是()
A.測評目標
B.測評內容
C.測評方案
D.測評數(shù)據(jù)
E.測評對象
3.多項選擇題確定測評指標權重時,加權的類型有以下形式()
A.平均加權
B.橫向加權
C.綜合加權
D.縱向加權
E.算術加權
4.多項選擇題基于勝任特征的員工素質測評可以幫助員工進行()
A.自我了解
B.自我設計
C.自我認知
D.自我開發(fā)
E.自我評價
5.多項選擇題在關鍵事件法中,對每一事件的描述內容主要包括()
A.導致事件發(fā)生的原因和背景
B.員工的特別有效或多余的行為
C.關鍵行為的后果
D.員工自己能否支配或控制其行為后果
E.關鍵行為的過程
最新試題
人事測評以()為劃分標準可分為標準化的紙筆測評、投射測評、行為模擬和觀察類測評等。
題型:單項選擇題
可將應聘者從“關系高低”和“內容高低”兩個維度來進行分類,則“高關系,高內容”的應聘者屬于()
題型:單項選擇題
比較法是績效評估中常用的方法,下列有關比較法的說法中,錯誤的是()
題型:單項選擇題
下列有關面試中非言語行為的說法,錯誤的是()
題型:單項選擇題
在兩個不同的時間里進行測評,用所得結果來估計信度系數(shù),這種系數(shù)是()
題型:單項選擇題
試述人事測評的數(shù)據(jù)獲取階段。
題型:問答題
從測評標志表達的形式看,測評標志可分為()。
題型:多項選擇題
主試是技術工程出身,往往不自覺地認為文科出身的銷售人員不學無術。這種人事測評的誤差屬于()。
題型:單項選擇題
勝任力的起源可以追溯到20世紀()。
題型:單項選擇題
兩種主要的誤差形式是隨機誤差和系統(tǒng)誤差,以下關于誤差的說法中,錯誤的是()
題型:單項選擇題