判斷題多元智力理論認(rèn)為，評(píng)價(jià)一個(gè)人的智力發(fā)展應(yīng)該是在一定的社會(huì)環(huán)境中，以一定的文化教育為支持，以個(gè)人的先天生物能力整合為結(jié)果。
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