單項選擇題在教學(xué)改革中，教學(xué)方法的改革比較容易進(jìn)行，這是因為教學(xué)方法具有（）
A.特殊性
B.系統(tǒng)性
C.穩(wěn)定性
D.獨(dú)立性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題在羅杰斯的非指導(dǎo)性教學(xué)法中教師的角色變成了（）
A.領(lǐng)導(dǎo)者
B.管理者
C.指導(dǎo)者
D.促進(jìn)者
2.單項選擇題教師向?qū)W生敘述、描繪事物和現(xiàn)象的教學(xué)方法稱為（）
A.講述法
B.講解法
C.講讀法
D.講演法
3.單項選擇題同樣的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)內(nèi)容，采取不同的教學(xué)方法會導(dǎo)致極為不同的教學(xué)效果，這就意味著教學(xué)方法具有相對的（）
A.獨(dú)立性
B.穩(wěn)定性
C.特殊性
D.普遍性
4.單項選擇題從根本上說，教學(xué)方法的產(chǎn)生是由（）決定的
A.教師
B.學(xué)生
C.社會生產(chǎn)和科技進(jìn)步
D.教學(xué)大綱
5.單項選擇題“非指導(dǎo)教學(xué)模式”的創(chuàng)立者是（）
A.布魯納
B.羅杰斯
C.喬伊斯
D.韋爾
最新試題
下列哪些學(xué)者傾向于認(rèn)為“課堂即學(xué)習(xí)結(jié)果或目標(biāo)”？（）
題型：多項選擇題
從發(fā)展的歷程上看，人的發(fā)展是指個體從出生到死亡的整個生命歷程中，身心有規(guī)律變化的全過程。（）
題型：判斷題
行動研究是教師對他人教育教學(xué)行動的研究，目的在于幫助其他教師提升教育教學(xué)水平。（）
題型：判斷題
課程標(biāo)準(zhǔn)的建議部分，其內(nèi)容應(yīng)該包括（）。
題型：多項選擇題
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有（）。
題型：多項選擇題
學(xué)習(xí)者取向的課程組織主要包括哪些類型？（）
題型：多項選擇題
研究者在完成研究報告或?qū)W術(shù)論文的撰寫之后，可以通過學(xué)術(shù)會議或網(wǎng)絡(luò)與他人分享研究成果。（）
題型：判斷題
在我們身邊，那些沒有接受過學(xué)校教育的人，其身心也獲得了發(fā)展。這說明學(xué)校教育對人的發(fā)展并沒有什么作用。（）
題型：判斷題
學(xué)科中心主義課程論的缺陷有哪些？（）
題型：多項選擇題
教育學(xué)作為研究人的科學(xué)，必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點(diǎn)。（）
題型：判斷題