單項選擇題柯氏模型具有兩個鮮明的特點:一是評估是分級進行的,并且是按照一、二、三、四的級別進行的。級別越高,對培訓項目的評估就越深入。二是如果某個分級評估的思想被接受,那么前一級別的評估信息可以作為下一級別的()。

A.根本數(shù)據(jù)
B.基礎數(shù)據(jù)
C.決定數(shù)據(jù)
D.應用數(shù)據(jù)


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1.單項選擇題()屬于高激勵薪酬,薪酬數(shù)額會隨著既定績效目標的完成而變化。

A.績效薪酬計劃
B.績效薪酬
C.績效薪酬制度
D.績效薪酬管理計劃

2.單項選擇題關于非結(jié)構(gòu)化面試,以下說法錯誤的是()。

A.無固定的模式
B.是漫談式的
C.面試者只要掌握組織、崗位的基本情況即可
D.談話方式過于程序化

3.單項選擇題一般防護用品發(fā)放臺賬不包括()的發(fā)放記錄。

A.工作服
B.工作帽
C.真空作業(yè)用品
D.防暑降溫用品

4.單項選擇題培訓考核有兩種方式,包括()和培訓結(jié)束后的工作評價。

A.培訓中階段考核
B.培訓不定時考核
C.培訓中期考核
D.培訓結(jié)束時的考核

8.單項選擇題()是員工對各種管理問題滿意度的晴雨表。

A.員工滿意度調(diào)查
B.員工福利調(diào)查
C.員工福利水平
D.員工薪酬調(diào)查

9.單項選擇題薪酬體系設計首先要體現(xiàn)()。

A.個體的勞動能力
B.勞動貢獻的大小
C.勞動的基本形態(tài)
D.體系設計的公平

最新試題

績效面談一般會占用較長時間,因此主管需要提前安排好被評估者的工作。

題型:判斷題

當人力資源供大于求時,要降低企業(yè)培訓投入,采取鼓勵員工自謀職業(yè)、關閉冗余機構(gòu)、鼓勵員工提前退休等措施。

題型:判斷題

試題編制是整個知識測驗的核心環(huán)節(jié),試題的質(zhì)量關系到是否能準確地測評出應聘者對知識的掌握情況。

題型:判斷題

如果薪酬調(diào)查的目的是制定企業(yè)整體薪酬和人力成本預算,則薪酬調(diào)查內(nèi)容應比較全面。

題型:判斷題

內(nèi)部評估者的優(yōu)勢在于對評估過程中遇到的技術(shù)難題有較強的處理能力。

題型:判斷題

為了保證績效評估的公平性,所有員工的績效評估周期應保持一致。

題型:判斷題

委托專業(yè)機構(gòu)進行外部薪酬調(diào)查是最可靠和最經(jīng)濟的薪酬調(diào)查渠道。

題型:判斷題

評估一個人待人處事的方式與風格是什么的員工職業(yè)測評屬于職業(yè)興趣測評。

題型:判斷題

運用目標管理法,評價過程的關注點從員工的工作態(tài)度轉(zhuǎn)移到工作業(yè)績上,評估負責人的角色是公斷人。

題型:判斷題

培訓需求調(diào)查既可以由企業(yè)高層管理者、培訓主管等發(fā)起,也可以采用部門自我申報等形式。

題型:判斷題