A.目標(biāo)設(shè)置
B.公平理論
C.強(qiáng)化理論
D.行動(dòng)激勵(lì)
E.加工車(chē)間模型
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A.工作分享
B.遠(yuǎn)距離辦公
C.壓縮工作周
D.工作特征模型
E.彈性工作時(shí)間
A.被擴(kuò)大的報(bào)酬
B.主管的報(bào)酬結(jié)構(gòu)
C.被提升的報(bào)酬
D.同事的態(tài)度
E.相對(duì)報(bào)酬
A.質(zhì)量控制
B.高度發(fā)展的計(jì)算機(jī)軟件
C.在大學(xué)訓(xùn)練這些技術(shù)
D.計(jì)算機(jī)
E.具有更佳數(shù)學(xué)技能的管理者
A.這些行政管理人員有的懂得公平理論,有的不懂
B.問(wèn)題不在這些行政管理人員身上,而是公司領(lǐng)導(dǎo)不懂得公平理論
C.這些行政管理人員的素質(zhì)和覺(jué)悟各不相同
D.這些行政管理人員所選擇的參照對(duì)象不同,就會(huì)產(chǎn)生不同的公平感和不公平感
A.模糊的
B.與家庭而不是與工作有關(guān)
C.無(wú)限的
D.具有適度挑戰(zhàn)性
E.具體的
A.安全需要
B.社交需要
C.生理需要
D.尊重需要
A.低滿意度
B.更高的滿意度
C.比容易的目標(biāo)更高的績(jī)效
D.比容易的目標(biāo)更低的績(jī)效
E.更低的動(dòng)機(jī)
A.Y理論
B.物質(zhì)需要理論
C.社會(huì)需要理論
D.保健需要理論
E.X理論
A.自主性
B.任務(wù)同一性
C.技能多樣性
D.任務(wù)意義
E.反饋
A.美國(guó)
B.希臘
C.日本
D.墨西哥
最新試題
管理者角色在企業(yè)內(nèi)部應(yīng)該代表的是()
績(jī)效考核方式需要因地制宜,選擇最適合當(dāng)前企業(yè)的方式,以實(shí)際效果為導(dǎo)向。
溝通內(nèi)涵的三個(gè)層面有()
工作改善的基本原則有()
目標(biāo)和績(jī)效管理的“三合一”要求包含了()
把工作績(jī)效變成一種打怪升級(jí)的績(jī)效游戲,可以激發(fā)員工的工作潛力。
在溝通的反饋方面常常存在的問(wèn)題是()
柏拉圖的二八法則包含有()
時(shí)間管理的柯維實(shí)驗(yàn)是研究人在生命終點(diǎn)時(shí)如何低稅率傳承個(gè)人遺產(chǎn)。
PAC理論中成人意識(shí)就是善于誘導(dǎo)對(duì)方,給對(duì)方巧妙施加壓力、適當(dāng)脅迫。