單項(xiàng)選擇題教師向?qū)W生展示實(shí)物等直觀教具，或做示范性實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生獲得關(guān)于事物感性認(rèn)識(shí)的教學(xué)方法是（）。
A.參觀法
B.演示法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.實(shí)習(xí)法
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1.單項(xiàng)選擇題我國(guó)以“雙基”為教學(xué)目的的教學(xué)方法體系形成于（）。
A.50年代初期
B.80年代初期
C.90年代初期
D.90年代末期
2.單項(xiàng)選擇題“學(xué)不躐等”體現(xiàn)了（）。
A.啟發(fā)性原則
B.循序漸進(jìn)原則
C.鞏固性原則
D.因材施教原則
3.單項(xiàng)選擇題教師通過(guò)系統(tǒng)地?cái)⑹龌蛎枋鼋虒W(xué)內(nèi)容，使學(xué)生理解和掌握知識(shí)的一種課堂講授方式是（）。
A.講述
B.講解
C.講讀
D.講演
4.單項(xiàng)選擇題教學(xué)方法體系中運(yùn)用最多、最廣的方法是（）。
A.實(shí)驗(yàn)法
B.實(shí)習(xí)法
C.討論法
D.講授法
5.單項(xiàng)選擇題情境教學(xué)法的核心是（）。
A.激發(fā)學(xué)生的情感
B.減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)
C.培養(yǎng)學(xué)生的探索精神
D.鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)
最新試題
循序漸進(jìn)原則就是指教學(xué)要按照學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展的順序進(jìn)行。
題型：判斷題
根據(jù)這則材料，你認(rèn)為下列哪些班級(jí)管理方法是合理的？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
材料中這位老師運(yùn)用了哪一種教學(xué)原則？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
你認(rèn)同該教師的這種做法嗎？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師通過(guò)復(fù)習(xí)已有的知識(shí)，從中引出新知識(shí)的導(dǎo)入方法是復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
題型：判斷題
目前我國(guó)中小學(xué)課堂教學(xué)常用的直觀感知的方法包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
實(shí)踐性較強(qiáng)的教材內(nèi)容、難度較大的內(nèi)容以及初步概念的引入課。不適宜用嘗試教學(xué)法。
題型：判斷題
教師在選取教學(xué)方法時(shí)有何依據(jù)？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
張老師在教學(xué)中使用了什么教學(xué)方法？
題型：?jiǎn)柎痤}
情境教學(xué)法的核心在于激發(fā)學(xué)生的情感。
題型：判斷題