教師備課的內(nèi)容有（）。

導(dǎo)入技能一般在講授新課之前運(yùn)用。

為了使上課取得良好的教學(xué)效果，教師上課時應(yīng)符合的要求包括（）。

領(lǐng)會知識包括使學(xué)生感知和理解教材，是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)。

上好一節(jié)課的先決條件是要有明確的教學(xué)目的。

板書從書寫時機(jī)的角度分有（）。

教學(xué)設(shè)計中最先要考慮的問題是學(xué)生的現(xiàn)實(shí)發(fā)展水平。

在教學(xué)過程中，直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)應(yīng)相結(jié)合，但應(yīng)以直接經(jīng)驗(yàn)為主。

板書只能以概括的形式表達(dá)教學(xué)的主要內(nèi)容或重點(diǎn)內(nèi)容。

上課是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。