單項選擇題韋氏智力量表和斯坦福一比奈智力量表的記分都是34的兒童屬于()
A.輕度弱智
B.中度弱智
C.重度弱智
D.極重度弱智
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1.單項選擇題提出復演論心理發(fā)展理論的是()
A.沃爾夫
B.高爾頓
C.斯金納
D.霍爾
2.單項選擇題瑞士心理學家皮亞杰的心理發(fā)展理論的核心是()
A.社會發(fā)展階段理論
B.發(fā)生認識論
C.文化歷史觀
D.先天發(fā)展理論
3.單項選擇題海德出版《人際關系學》,解開歸因研究序幕的年份是()
A.1954年
B.1958年
C.1957年
D.1945年
4.單項選擇題在巴甫洛夫的實驗中食物被稱為()
A.條件刺激
B.有效刺激
C.無條件刺激
D.中性刺激
5.單項選擇題“因材施教”遵循了心理健康教育的()
A.藝術(shù)性原則
B.平等尊重原則
C.適應個別差異原則
D.教育性原則
6.單項選擇題根據(jù)埃里克森的心理發(fā)展觀,1歲的孩子屬于()
A.乳兒期
B.嬰兒期
C.學前期
D.感知期
7.單項選擇題提出“最近發(fā)展區(qū)”概念的心理學家是()
A.埃里克森
B.格塞爾
C.布魯納
D.維果茨基
8.單項選擇題提出著名的“成熟論”的人是()
A.高爾頓
B.格塞爾
C.桑代克
D.霍爾
9.單項選擇題個人逐漸接受一定社會或群體所要求的知漢經(jīng)驗、行為規(guī)范、價值觀以及適應社會的能力的過程稱為個體()
A.價值化
B.人格化
C.社會化
D.個性化
10.單項選擇題提出心理社會發(fā)展階段理論的心理學家是()
A.皮亞杰
B.桑代克
C.埃里克森
D.維果斯基
最新試題
根據(jù)思維結(jié)論是否有明確的思考步驟和思維過程中意識的清晰程度,可分為()
題型:多項選擇題
學生心理發(fā)展的基本特征是:連續(xù)性與()、定向性與()、不平衡性與差異性。
題型:填空題
下列現(xiàn)象中,屬于似動現(xiàn)象的有()
題型:多項選擇題
學校中主要的人際關系為吸引和排斥,合作和()。
題型:填空題
自信心的建立是一個漸進性的過程,需要教師的耐心和誠心,操作上可運用()
題型:多項選擇題
雖然身體的各個部分同時發(fā)育,但其速度各異,因此,從總的方面可以分為()
題型:多項選擇題
注意的品質(zhì)包括()
題型:多項選擇題
個體的心理發(fā)展不是一個連續(xù)量變的過程,而是一個有不同發(fā)展階段的非連續(xù)的過程。
題型:判斷題
下面屬于無條件反射的是()
題型:多項選擇題
下面哪些因素影響著注意的廣度()
題型:多項選擇題