A.鋼筆
B.毛筆
C.書(shū)寫(xiě)工具
D.圓珠筆
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A.授受學(xué)習(xí)
B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
C.機(jī)械學(xué)習(xí)
D.動(dòng)作技能學(xué)習(xí)
A.符號(hào)學(xué)習(xí)
B.概念學(xué)習(xí)
C.命題學(xué)習(xí)
D.總結(jié)學(xué)習(xí)
A.情景知識(shí)
B.程序性知識(shí)
C.語(yǔ)義知識(shí)
D.陳述性知識(shí)
A.語(yǔ)音知覺(jué)
B.詞匯理解
C.詞匯加工
D.課文理解
A.概念學(xué)習(xí)
B.符號(hào)學(xué)習(xí)
C.命題學(xué)習(xí)
D.下位學(xué)習(xí)
A.接受學(xué)習(xí)
B.下位學(xué)習(xí)
C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
D.上位學(xué)習(xí)
A.知識(shí)的識(shí)記階段
B.知識(shí)的理解階段
C.知識(shí)的鞏固階段
D.知識(shí)的運(yùn)用階段
A.霍爾
B.皮亞杰
C.赫爾
D.布魯納
A.解釋的理解
B.字面的理解
C.批判性理解
D.創(chuàng)造性理解
A.派生類(lèi)學(xué)習(xí)
B.相關(guān)類(lèi)屬學(xué)習(xí)
C.上位學(xué)習(xí)
D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
最新試題
陳述性知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程是將新的命題與命題網(wǎng)絡(luò)中的有關(guān)命題聯(lián)系起來(lái),在這一過(guò)程中,學(xué)習(xí)者要對(duì)信息進(jìn)行精加工。
教育學(xué)科知識(shí)和技能構(gòu)成屬于教師知識(shí)結(jié)構(gòu)中的實(shí)踐知識(shí)。
下列哪些屬于加涅對(duì)學(xué)習(xí)的分類(lèi)()
知識(shí)學(xué)習(xí)
根據(jù)反映活動(dòng)的深度不同,知識(shí)可分為理性知識(shí)和()。
根據(jù)新知識(shí)與原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的關(guān)系,知識(shí)的學(xué)習(xí)可以分為下位學(xué)習(xí)、上位學(xué)習(xí)和并列結(jié)合學(xué)習(xí)。
廣義的知識(shí)是指?jìng)€(gè)體通過(guò)與其環(huán)境相互作用后獲得的一切信息及其組織。
下列概念屬于單獨(dú)概念的有()
學(xué)生對(duì)于知識(shí)的概括存在兩種不同的類(lèi)型,即()和理性概括。
知識(shí)的應(yīng)用包括()四個(gè)彼此相聯(lián)又互相獨(dú)立的基本環(huán)節(jié)。