多項(xiàng)選擇題布魯姆將教學(xué)目標(biāo)分為認(rèn)知、()和()三個(gè)領(lǐng)域。
A.品格
B.情感
C.動(dòng)作技能
D.意志
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1.多項(xiàng)選擇題馬杰指出,行為目標(biāo)要包括()、行為發(fā)生的條件及()三個(gè)要素。
A.行為的意義
B.可觀察的行為
C.行為的目的
D.行為的標(biāo)準(zhǔn)
最新試題
組織價(jià)值觀念系統(tǒng)內(nèi)分()和()兩個(gè)水平。
題型:填空題
動(dòng)作技能目標(biāo)有知覺,準(zhǔn)確,連貫,(),()和()。
題型:填空題
關(guān)于教學(xué)目標(biāo)分類的主要理論有哪些?
題型:問答題
()是指學(xué)生愿意注意特殊的現(xiàn)象或刺激。
題型:填空題
布盧姆等人在其教育目標(biāo)分類系統(tǒng)中,將教學(xué)目標(biāo)分為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
分析指將整體材料分解成其構(gòu)成成分并理解組織結(jié)構(gòu),包括對(duì)要素的分析,(),()。
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當(dāng)今,學(xué)習(xí)(行為)目標(biāo)之父是()
題型:單項(xiàng)選擇題
教學(xué)目標(biāo)是評(píng)價(jià)()的最客觀和可靠的標(biāo)準(zhǔn)。
題型:填空題
在認(rèn)知的教學(xué)目標(biāo)分類中,把認(rèn)知教學(xué)目標(biāo)分為知識(shí)、理解、應(yīng)用、分析、統(tǒng)合、評(píng)審六項(xiàng)的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
教學(xué)評(píng)價(jià)的依據(jù)是教學(xué)目標(biāo)。
題型:判斷題