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A.辦學(xué)模式
B.辦學(xué)形式
C.教學(xué)模式
D.教學(xué)形式
A.雙元制
B.合作教育
C.產(chǎn)學(xué)合作
D.校企合作
A.學(xué)校
B.工學(xué)結(jié)合
C.企業(yè)
D.產(chǎn)教融合
A.準(zhǔn)
B.統(tǒng)一
C.規(guī)范
D.國(guó)家
A.產(chǎn)業(yè)
B.行業(yè)
C.學(xué)生就業(yè)
D.企業(yè)
A.生活教育思想
B.“一體化”思想
C.新職業(yè)主義教育思想
D.能力本位思想
A.博洛尼亞進(jìn)程
B.羅馬宣言
C.柏林協(xié)議
D.都靈進(jìn)程
A.普通
B.高等
C.初等
D.成人
A.初等職業(yè)學(xué)校教育、中等職業(yè)學(xué)校教育、高等職業(yè)學(xué)校教育、本科職業(yè)學(xué)校教育
B.初等職業(yè)學(xué)校教育、中等職業(yè)學(xué)校教育、高等職業(yè)學(xué)校教育
C.中等職業(yè)學(xué)校教育、高等職業(yè)學(xué)校教育
D.中等職業(yè)學(xué)校教育、高等職業(yè)學(xué)校教育、本科職業(yè)學(xué)校教育
A.文化性
B.職業(yè)性
C.技術(shù)性
D.社會(huì)性
最新試題
產(chǎn)教融合、校企合作是職業(yè)教育的基本()。
中等職業(yè)教育在我國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教育體系中處于()地位。
職業(yè)教育學(xué)以()為研究對(duì)象。
不屬于實(shí)學(xué)教育思想觀點(diǎn)是()
下列哪個(gè)選項(xiàng)是制定職業(yè)教育規(guī)劃、編制職業(yè)教育課程、開展職業(yè)教育活動(dòng)評(píng)價(jià)職業(yè)教育效果的價(jià)值尺度?()
英國(guó)資格與考試辦公室于2015年公布并實(shí)施了()資格框架。
下列關(guān)于職業(yè)教育教學(xué)觀的說(shuō)法正確的是()。
按照金斯伯格的理論,小學(xué)低年級(jí)學(xué)生處于職業(yè)生涯發(fā)展的哪個(gè)時(shí)期?()
現(xiàn)代學(xué)徒制中校企合作是前提,()是核心。
職業(yè)教育教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)質(zhì)上是一個(gè)教學(xué)準(zhǔn)備的過(guò)程,教學(xué)準(zhǔn)備通常要做好“三備”工作。下列選項(xiàng)不屬于“三備”的是()